一场由于管理学生引起的风波，让我思绪万千，心里久久不能平静……
考试前一天中午，孩子们都在教室里收拾东西，我离开教室十分钟不到，李同学就来报告孙同学叠了一堆烟卡，本意是想着马上考试完了就送回家了，他愿意叠多久都行。我没回复李同学，精力充沛的李同学不依不饶去把孙同学的烟卡带箱子都拿来了，我只好说让他扔了。没一会儿，又有学生来报告孙同学，我说那你们叫他过来吧，转头一想，孙同学一直是倔犟的学生，他们未必能叫过来，我就说你们别管，老师签个到，马上去教室。结果，过了一会儿，就有人报告教室里孙同学和一堆人打起来了，我一听就知道大概啥情况，先让来报告的同学通知他们站到讲台上。我后面赶紧拿着手里没剪完的考号贴，赶紧去教室里了。讲台上站了四个人，三个哭着鼻子。为了不影响其他同学上课，我让他们出去处理，一看这仗势，我就知道不简单，肯定是一堆人起哄，把孙同学逼恼火了！我到外面先是批评了一个女生，怎么会也掺和其中，原来她在一旁看笑话，被抓伤。其他两个人都是掺和拉着他去见我，才引起纠纷。我在问清楚情况后根据具体情况相互批评，让他们相互道歉了。孩子们都回去上课了。下午以后我突然想到两个孩子被抓伤了，把孙同学和另外两个孩子叫出来又问了问情况。两个孩子胳膊和脸上都有抓痕，为了息事宁人我跟他们说了，一个巴掌拍不响，出现打架事情双方都有错，既然都道过歉，这个事就算过了，明天好好考试，顺顺利利回家。孩子们都表达了态度，道过歉都不再提这事。孩子们都不说啥了，但是家长未必愿意，我就把抓伤的图片发给孙同学的家长，给她说明了，让她们知道有这事。还让孙同学和家长通了电话，之后就该干嘛干嘛去了！没想到第二天接到孙同学的爷爷打来电话，上来就是质问我调查清楚了吗，处理的公平吗？还非要看监控，到底谁先动手……等等，一系列责怪，当天就要考试了，我饭都没吃完，还得去组织学生，忙的一塌糊涂，他揪着不放，一通责备，把我气的不轻。我尽量给他说明情况。没想到打人者自己不反思自己，一味从别人身上找别人原因，这不禁让我想到，上次孙同学骂语文老师，他奶奶就抓着为啥骂语文老师，为啥老师掀他的桌子，为啥找他的事，丝毫不认为自己孩子的错。什么样的家庭氛围教育什么样的孩子，终于知道为什么孙同学屡教不改了，为啥他的家庭会特殊，背后的原因值得深思。
从中我也看到了，现在学生为什么不好管教，管理孩子的同时，还要处理一个孩子背后的一大堆护犊子不愿吃亏的家长。孩子们还小正确养成行为习惯的时候，希望每个孩子都能找到属于自己的正确的行为习惯！
