关键词的提取方法，小学语文的能力锻炼。现在重温一下。
和小学时期不同，小学更注重标准性，生搬硬套，提取方法单一。随着年龄增长，方法的掌握更加纯熟。更能理解作者的意图。
关键词是形式，从繁到简再从简到繁的整个过程的连接桥梁，需要理解能力，提取能力，扩展能力，语言组织能力。
而这些能力，在阅读和总结，总结和扩散的过程中是可以得到锻炼的。
方法需要长期尝试才能真正掌握。时间要舍得️
0901-swsz-213-郭淑娟-第七次作业
最后编辑于 ：
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成，浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成，浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
相关阅读更多精彩内容
- Android 自定义View的各种姿势1 Activity的显示之ViewRootImpl详解 Activity...
