如何有效激励员工

    夫用人之道,尊以爵,赡以财,则士自来,接以礼,励以义,则士死之— 黄石公

  你可以买到一个人的时间,你可以雇一个人到固定的工作岗位,你可以买到按时或按日计算的技术操作,但你买不到热情,买不到创造力,买不到全身心的投入,所有我们要努力得到这些。

攻心之术:

个性管理 — 活动特征

态度改变  — 行为态度  有效行为  组织行为

动机激励 — 工作动机


激励过程:

需要—紧张—动机—行为—满足

需要: 个体缺乏某种东西时产生的一种主观状态

动机: 想要获得某些东西的愿望

行为: 为满足动机愿望,从事有意识的活动。

激励: MOTIVATION

激发员工的工作动机,即用各种有限的方法去调到员工积极性,实现目标。


工作动机示意图:

需要—热情—表现—交换(管理者能给员工提供的,金钱,发展空间等等)—满足

了解员工需要—激发员工工作表现—取得理想工作结果—换得(工作报酬,工作岗位,人生价值,人际交换,社会地位。)

内容型激励理论:激发员工动机的因素,又称需要理论

马斯洛的需要层次理论: 生理,安全,社交,尊重,自我实现 (从低到高满足)

不同的人其主导需要存在差异, 人在不同时期主导需求不同。


奥尔德佛ERG 理论

EXISTENCE,RELATEDNESS,GROWTH ( 可同时存在)

高层次需要受挫折时,转而追求低层次需要满足。


麦格雷戈的X,Y理论

人是经济人:X

人是自我实现人: Y

人是复杂人: 权变

人是社会人:需要被认可,建立关系

X,天生厌恶工作,不愿承担责任,没有进取精神—-管理方法—-威逼利诱

Y, 想干更难工作,乐于承担责任,热心发明创造—-管理方法—-鼓励放手

赫茨伯格的双因素理论:工作不满意—没有不满意—工作满意

传统观念:满意或者不满意

保健因素 HYGIENE FACTOR:管理能力,薪酬,公司政策,生理工作环境,人际关系,工作安全感

激励因素 MOTIVATOR FACTOR:晋升机会,个人成长机会,认可度,责任感,成就感,工作的挑战性和兴趣

双因素理论的贡献与启示:

工作设计理论: 工作扩大化,工作多样化


麦克利兰的成就需要理论:

成就需要,权力需要,亲和需要

高成就更偏好如下特征:个人责任感,能够获得工作反馈,中等程度的冒险性。

过程型激励理论: 研究如何激发人的内心


目标设置理论:

目标可以告诉员工需要做得事情以及为此需要付出的努力。

如果目标具有如下特征,将能够提高绩效,含SMART五要素:

1,明确具体  SPECIFIC

2, 可衡量的  MEASURABLE

3,难易适中,但能够达到并被员工接受。ATTAINABLE

4,结果导向  RESULT-ORIENTED

5,时间节点 TIME-BOUND

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