今天孩子在看动画片时，我提醒她道：“宝贝，最近好几天都没有阅读《每日窦摘》了哦。”
孩子“哦”了一声，然后我起身去找这本书。
找了好一会，问刘先生有没有看到书？因为我看到他今天拿起这本书看了。他回答：“没有。”
后来，在某处角落翻到了这本书，我递给孩子：“今天咱们还是各读各的吧。”
孩子回答：“不，要一起读。”
然后我们靠着枕头一同拿起了这本书读起来。
过去，我是用录音播放的，一共是听3遍，听完之后，收获不大，但是也坚持读了一个月了。
今天是我和孩子共读的第一天，花了大约10分钟时间。
孩子教会了我“拟人”以及“比喻”的修辞手法，并且还解释给我听。我发现今天阅读“雨声”的收获要比以往要大。
于是用文字的形式把这个美好的开端记录下来，希望我们在文学的道路上可以走得更远！
