2019.4.6 100期亲子班第三次班会
会议主题: 空间整理
时间: 2019.4.6 19:30-20:30
地点: yy55169898子频道100期锦囊大讲堂
一 主持人开场3分钟
主持人: 吴若涵
三个标签: 7岁小男孩; 爱好绘画；4年级学生
第一个30天目标: 6点起10点睡，放学后先吃青蛙，每天背13个新单词。
第二个30天目标:用三个番茄钟完成作业，每天背15个新单词。
时间大臣: 朱笛语
记录大臣: 张文娟
二 教练分享
申相迎教练分享:
主题: 好的环境里藏着孩子的未来
自我介绍:坐标: 厦门 三个标签: 全脑数学手眼快算讲师;二个孩子妈妈;空间整理爱好者。
1. 为何要培养孩子整理能力？
a.爱做家务和不做家务的1:10的犯罪率和15:1的就业率
b. 节约时间
c. 孩子懂取舍之道
d. 孩子学会方法明确自己的重心和信心
2.如何养成孩子整理的习惯
举自己和孩子的3年前的案例:
a. 清单中增加某项整理技能: 小年龄学会归位， 大年龄整理衣服书桌等。
b. 假期或节假日和孩子一起收拾。
c. 定期和孩子做断舍离。
3.实际操作案例:
a.学习区
遵循少而精，干净清爽的原则，将书桌，看板和文具整理分类
b.衣橱
遵循当季的衣服能挂的不叠原则。
c. 玩具区
用透明的收纳盒，要少而精。
4. 营造良好的阅读氛围
a.亲子阅读
b. 营造良好的阅读空间:
小书架，小沙发，公共区域可设读书区域，贴字画等
c. 家长不要看电视或少看
d. 书籍的原则，推荐国学经典
总结: 播下行为的种子，你会收获习惯; 播下习惯的种子，你会收获性格; 播下性格的种子，你会收获一生的命运。父亲如山，母亲如水，山清水秀出秀人。
三 四位小嘉宾分享
1. 一组吴梓靖
三个标签: 杭州胜利小学2年级小学生；5岁弟弟的姐姐; 喜欢画画看书。
第一个30天践行目标完成情况: 9:15睡7:15起，做完作业把书包整理干净，学会用番茄钟做作业，用清单整理外出旅行用品又快又好。
第二个30天践行目标: 坚持每天阅读一个番茄钟。
2.四组俞宥一:
一名四年级小学生，也是一个时间管理的践行者。喜欢上了时间管理，因为效率变高了，玩的时间变多了，做作业也越来越专注。
第二个30天的践行目标:
1.一个小时做完作业。
2. 继续坚持睡前记单词，已经打卡27天了，非常有自信，努力突破剑桥2级3级词汇，日后自己欧洲美洲游英语不在话下。
总结: 多分享，多收获。真的会有意想不到的收获。
3.二组朱笛语:
10岁苏州
自从参加易效能之后，成绩和时间管理能力都有很大提高，专注力提升，作文速度加快，外公夸奖时间紧凑思维敏捷。特别感谢yy老师课上的外星人故事激发了战胜作文的心理。
4.六组许司宸:
5岁
第一个目标: 早睡早起，吃21个番茄钟；
第二个目标: 每天爸妈讲3本绘本
四 提问时间
