感赏儿子晨读，听素材，扇贝打卡，每天能坚持去做，就很不容易。

感赏儿子根据自己的安排今天体训，这对他来说，太不容易了。

儿子这几天睡得更晚点，早上有意让儿子多睡了会，在车上发发呆，有时我打断儿子发呆，儿子不像以前对我吼了，就说，发发呆不行啊，我听就好了。

出门到大门口，儿子忘带钱包和手机了，问我回去拿时间够吗？我说可能不够，如果需要，我就点头回去。儿子果断说，那就不拿了，先去上课。我主动放了些零钱给儿子，儿子开心地收了。

下午课后，儿子借同学电话给我，他自己回家，我不用去接他。回到家近8点，洗澡吃饭，儿子休息了会，看了会书，手机，近9点开始学习。

我按照锦明老师的建议，学习保持连贯性，学习1小时休息一次，我提醒时间。儿子说你别提醒，我自己把握，可能你提醒时我正好在做一个科目，还没完成呢。好的，既然儿子心里有数，相信他会调节好。

学习前，我有意激励儿子，说，这几天你在学习的专注度和保持学习的连贯性方面，很有进步，不错，继续下去。

中途，儿子休息了两次，每次我也没提醒，儿子自己在心里设定好时间。有一次，我在用手机工作，儿子就在旁边静静等待，帮我按摩肩膀，我就停下给了他，儿子开心说谢谢妈妈。有一次我睡着了，儿子给我推荐的书实在看不太懂啊，儿子说，你继续睡吧，肯定累了。心里暖暖的。每次休息结束，儿子和我互说，爱你，加油！

中间我们交流时间安排的事，我问儿子有没有学习前看看所有科目的作业内容，估摸一下时间，然后安排科目顺序，尽可能前紧后松。儿子说没有，但接受我的建议，有时间就看看。

儿子说，今天可能晚10分钟。看来他心里还是有估计的。11:30完成学校作业，自问，要不要做数学日练呢。我边摸头发边对他说，你让我很自豪呢，每天能够这样坚持学习，对手机也把控得很好，很多孩子拿手机都不能放下，而且在专注度方面很有进步，不错，坚持下去！

我建议他还是补昨天的没做出来的。花了挺长时间，做出了两问，还有三问没做出来，看来这部分还是比较薄弱，我反馈给课外老师。儿子有些不耐烦，但还是坚持复习背诵10个单词。对我说话口气有些不烦，我选择闭嘴，儿子自己梳洗睡觉。

感赏儿子对自己要求更严格了，对我体训这种他在以前不愿意接受的，现在能够自己去安排时间后执行。

感赏儿子在和我沟通的过程中，更能心平气和，接受建议，选择性开始去做。

投射儿子通过自己的行动吸引老师同学的帮助，提升学习的执行力和自信，搞懂不熟悉的知识点。

投射儿子主动制定复习提升计划，提高学习效率。

投射儿子认真静心完成作业，不放过任何一个知识点。

投射儿子树立目标，爆发内驱力！

今天又得到锦明老师的指点，特此记录。

针对儿子学习时间的问题，其实你可以这样子来做，比如说五十分钟四十五分钟。然后你就进去，双手摸摸一下摸着他的脸，然后就亲亲一下，抱一下他，跟他讲，宝贝，你辛苦了，我们做了那么长时间，我们先休息一下，吃点东西，陪妈妈说说话，或者是你自己去做点什么感兴趣的事情，可以让他放松的，就说我们先休息十五分钟，再继续去做。

所以别说吃点东西，喝点东西呀，帮你捏捏肩膀啊，你这样子就就可以跟他继续沟通啊，就建议他要不我们接下来换一下。因为你之前学数学，那我们接下来就做英语或者是做语文。，这样子文理错开的话，可以让你的左右脑呢，得到休息。这样子建议，他因为孩子嘛，心情好的时候都愿意去听从别人，听别人的建议啊。

所以，当你看到孩子这么努力学习，他也能够对你言听计从，你就进一步地赶上了他。其实你一开始让他休息的时候，你就可以跟他讲说，哎呀，看到孩子那么努力做功课，我真的感觉到非常的幸福的幸运，有这么一个这么爱学习的孩子，还有很多孩子，他们都不愿意去做功课，回到家啊，就想着玩，但我的孩子呢，还那么用心的学习，识大体。

所以这句话呢，你一定要常常的去这样子感觉，然后这样子讲的。

我看你的描述，对于孩子日常的那些行为呢，你会有习以为常了，因为他之前呢，你一直觉得他不够，你要每天都要去感赏他去主动的去完成学业啊，这样一种态度，是很值得感赏的。如果你的父母每天煮饭给你吃的时候，你要每天去感赏他。所以你每天照顾这个家庭，你要感赏自己啊，所以我们要善于去发现那些我们习以为常的，但是其实他是做得很好的部分。