这两天看到一个比较有趣的试验，男女相亲什么情况下成功率最高？也就是男女什么样的状态下去相亲成功率比较高？答案是“捧”男的“踩”女的。什么意思呢？就是男士相亲前，要使劲的夸男士，帅气、阳光、有魅力，男士就觉得可以征服世界，征服一个相亲的对象应该不在话下。反观女士呢？如果夸奖女士容光焕发、美丽动人，那相亲成功几率就会非常低。反而说你今天精神面貌不好，口红颜色不好看。那相亲的时候，女士答应男士的几率会大大提高。由此延伸开，那结婚后呢？老婆为了老公不出轨，就拼命贬低老公，这样做就会打击老公的自信心，从而让老公不能出轨？但试验的结果不是不出轨，而且那些成天被夸的人，出轨对象相貌比较好，但成天贬低老公的家庭，老公出轨的对象相貌比较丑陋！首先声明，这个试验不含任何褒贬女性或男性的成分，纯是一个简单的测试，觉得比较好玩，就分享给大家。
前几天听了樊登读书的《恰到好处的自尊》，里面谈到了一个观点非常认同，就是无条件的爱+有条件的教育，才会被培养出高稳定性的自尊，无条件的爱就是给予归属感，有条件的教育就是发挥个人的价值。光有归属感不足以支撑高稳定性的自尊感。无条件的爱就是不管孩子如何，都给予不变的关爱，这就给孩子以稳定的家庭氛围，产生安全感。有条件的教育，就是要对孩子进行教育，孩子可以通过教育来实现自我的价值，让他获得价值感，从而提升自尊感。
对于第一点，现在能做到的就少之又少，很多家长包括我在内，当孩子取得成绩时就表现得很高兴，很关爱孩子，当孩子不如自己的意时，就吼叫怒骂，甚至动手打孩子，这些对于“爱”这个字真的是毫无意义可言，做的不好的时候该批评批评，严厉态度坚决的批评，但批评完后也要补充一句其实我们是爱你的！
关于第二点，有条件的教育，其实教育现在真不只是局限于书本，任何可以学到东西的地方都是教育，晚上在回家的路上我还在跟老婆谈论双减后的教育问题，正好今天孩子班上发来语文综合练习的结果，有的小孩完成的不是很理想，跟他们的父母交流时，父母就说：“现在不布置作业完全不行，看来还是要刷题，多做题，见的题目多了才能做的好。但是现在双减后，很多培训机构都是周中晚上上课，加上一些兴趣班的课，小孩根本没时间去做作业，刷题目。”其实我之前也是跟这些家长一样的想法，每天在研究小孩错的题目，然后得出结论，一定要多刷题，看得多考的时候才能不慌！但现在我的想法慢慢的发生了变化，我觉得对于一个孩子的教育真的不光只是课本，特别是现在只是一、二年级的时候，我们要教的内容还有很多很多，比如处理事情的能力、自己的见解等等，这些都不是靠刷题可以得来的，而且就算刷很多题，参加很多培训机构，也不见得能够让他考的好，反而会抑制他们对学习的兴趣，培养兴趣真的是最好的方式，要他们乐于学习，保持求知欲！当然这里的“学习”真的不仅限于书本知识！是教会他们终身学习的概念。
