临近期末，复习课显得有点单调。课堂基本上都是清一色的:读书、默写、测试。周而复始，天天如是。
今天，上完早读又上第一节课。孩子们似乎有点儿厌倦了，那声“老师，再见”喊的格外响亮，识趣的我夹着课本匆匆离开了教室。
第三节下课，又去教室拿卷子批改。恰好刘老师也在，我们就聊起了这群娃娃的情况。哪些近段进步了，哪几个有待提高。顺便也说到了班里几个让我们头疼无助的孩子。这几个孩子除了在学习上油盐不进外，相反在其他方面也算还好，眼色活特会干。也许是我俩没有特殊的魅力吧，总之他们对语文、数学不太感冒。这不，第四节是音乐课，音乐老师翩然而至，教室沸腾。
“音乐老师，音乐老师……”回想学生每次见到我们的情景，真的是没有对比就没有伤害。不说了，羞于启齿，此刻真的好想有孙悟空的七十二变。再说今天，艳阳高照。将近两节课的我讲的是口干舌燥，感觉孩子们听得也是莫名其妙。越想越尴尬，别站在这儿扫孩子们的兴了，赶紧撤吧，我闪了出来。
离考试越来越近了，孩子们开心，我们闹心。测试一次，不理想。再测一次，依旧不满意。他们呢，一如既往地嘻嘻哈哈，上蹿下跳。整个一群花果山的猴子，少年不知愁滋味，爱咋咋地！
不想了，不说了，头疼、肩膀疼。老身也找个佛门圣地，清静一会儿去。顺便把最近很火的《送亲》改编一下调侃调侃这群不知天高地厚的泼猴们！
昨天的试卷上又画满了大红叉❌
多想给你打个对号√，却不知道你写的啥
看见你时
你总在课堂上拼命讲话
小嘴停不住
东张西望、交头接耳笑哈哈
我说等你考试的那天
就让你傻眼吧
抓耳挠腮懵圈了
后悔就挂满脸颊
把你惊醒的是
交卷的喇叭
好好学习的同学
满脸骄傲戴着大红花
你却拿着几分儿的试卷
无颜回家见爸妈
推开家门
等着你的是混合双打
再次奉劝小娃娃
长点儿心，努力学习吧
老师在这里等着把你夸
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