给一个孩子真正想要的夏令营--跟ST老师去大自然玩耍 学习

图片发自简书App

今年春假,我们一起去澳洲大自然游学营。在整个营会期间,孩子欢快的奔跑在森林里、海边沙滩,认真的观察每一片树叶、每一个动物,感受大自然中万物在风里、雨中、阳光下、晨光中、夕阳里神奇的变幻和生命的奇迹。

孩子们在森林里跳跃、攀爬,看到他们的灵魂在跳舞。脸上和眼里都带着光。

森林用它的宽广和深邃、美好给了孩子们无穷无尽的探索精神和神奇力量。

春假结束后,惊喜的发现我的孩子变得柔软而洋溢着喜悦的光芒。

我不知道这个游学她内心发生了什么变化,但我真真切切地感受到了她生命的状态有了充足的喜悦和焕新。

也感受到她更开放和接纳自己,开始大胆地开口用英语沟通和自信勇敢的表达自己,对身边的一切开始有了更多的好奇。不再惧怕麻烦,孜孜不倦的动手去尝试与创造。甚至都忘记了电子产品,跟每一个人热切的交谈。我看到那个充满灵性自信的孩子又回来了。


大自然是孩子的最好教育,孩子可以在一草一木、一雨一露、一花一土中孕育出高超的智慧、坚毅的心胸以及敏锐的感受力-----美国心理学家 贝尔· 福克

这个暑假,我们准备带着孩子们在喜乐谷的这片山野里:

跟着我们的ST的老师一起去大自然:爬树、捡柴火、野外生火、森林徒步、看日出日落、捡石头、观察树叶、昆虫、闻闻泥土、花草的味道,听森林的鸟鸣和蛙鸣、听风吹树叶、小溪流水、雨滴的声音。。。。

这些所有与大自然亲近的小事儿,都是发展孩子多种感官及能力,是每一个生命成长的原动力。

每一个孩子都充满灵性,他们被造就能与自然界的动植物交流。大自然蕴含的声、光、色、味、形、体丰富而生动,才能满足孩子身心感官发展的的需要。亲近自然的孩子,他是智慧而灵性的。


课程设计理念

以STUDY主题式项目为导向,引导孩子自己建立团队,自己探索完成项目的完整过程,通过角色设定、分工协作、有效沟通、分享互助等尝试,在体验中获得思考和感悟,提升学习能力,把学习的热情还给孩子。


丰富多彩的课程

✔采用25人的精品营,课程覆盖学习力提升、户外探索工作坊、美术工作坊、音乐工作坊、做家务劳动工作坊

培养孩子对大自然的热爱与连接

✔户外拓展中有环保活动和观察学习地理昆虫植物知识,并制作昆虫植物作品。提高孩子的创作与动手能力,让孩子在实践中与大自然建立亲密关系。

培养孩子的深度探索与观察力

✔户外主题探究课,培养孩子的想象力与观察力、逻辑思维能力。获得自我价值与解决问题能力。

培养孩子的团队合作与独立自理能力

✔团队合作与生活实践贯穿营地活动全程,学习收拾房间、洗碗、制作美食等生活技能。锻炼孩子们与他人关系连接、团队合作精神与独立能力。


心灵与身体共同成长

✔在音乐、户外运动中(篮球、徒步、音乐会、美术等)调节并梳理孩子的情绪和提高情商。

跟我们去山野徒步

锻炼体能和让孩子亲近大自然

去森林观察所有的花草树木、虫鸣鸟兽

满足孩子的好奇心与求知欲

一起去山野捡垃圾

培养孩子从小爱护大自然

带孩子去溯溪瀑布

了解大自然与生命流动的规律

罗丹兰老师:“森林用它的宽广和智慧启迪着每一个到访的生命。虽然我不能确切地知道孩子具体感受到了什么,但每一次,当他从林子里出来时,都是一副心满意足的样子。”

蒙台梭利博士说过,最能培养孩子对大自然的感情是亲手栽培,因为植物在其自然发展中给予远远比索取的多,它不断的展示着自己的美与丰富性。

带孩子一起去爬树

让孩子在大自然里尽情玩耍


带孩子在山顶观看日出日落

让孩子发现宇宙的奇妙


篮球比赛活动

锻炼孩子们的体能和团队合作能力


带孩子捡树叶与野果,手工DIY创造一本属于自己的故事书

培养孩子对艺术的创造力与想象力


孩子们最爱的线索寻宝游戏

锻炼孩子们的逻辑思维和想象力


孩子们动手制作美食

热爱生活与懂得一切来之不易

活动召集营期:(每期25人精品营)

时间:8月1日--8月3日


营地地点:广州喜乐谷之家(导航:广州喜乐谷)

活动召集人员:8-12岁的孩子,独立参营。

召集要求:身体健康、无传染性疾病、能正常参加适度户外活动

费用包含:外教导师、中国双语领队费用、活动费、场地费、课程费、道具材料、住宿喜乐谷客栈费用、餐费等

所有活动主题和内容会根据天气情况会有略微调整。

课程与费用咨询:请扫描下方二维码咨询

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