' 诗词赏析
看到今天作业——《诗词赏析》，我懵了！这对仅仅只是一个文字爱好者的我而言，真是一个“难题”！
咋办？总是按着自己的思绪写一点，完成布置作业任务是挺容易的，可又违背了自己参营的初衷！老师布置的作业，总会让你有所学习，有所提高。没有质量要求的文字是没有生命力的！
想到此，我马上去书房翻找有关诗词的书籍。
找到了一本国学经典诵读《中华诵》。
子曰:“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是悟忧也。”（《述而》第七.三）读完这几句，我惊叹于孔子的智慧，我满脑子繁杂思绪，我们的先圣22个字就写的明明白白:人生在世，难免会有一些忧虑。没有忧虑，就不会自我警惕，也不易奋发图强，而只能安于现状，得过且过。人生中最令人忧虑的，是不从事进徳修业。修德、讲学、徙义、改过是人人能自勉，亦应该好好自勉去努力做的。如果知德而不修——道德修养没有寸进；求学而不力——学问讲习日益荒废；见义而不徙——义之所在不能以身相从；知过而不改——行为不善却不能悔悟改正。这样的人就有如朽木不可雕，难以造就。只有内外兼修，才能成为心中最好的自己。看到此处，我又有一些欣喜:自己还是一个知忧虑、知上进的人，可雕也！
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新诗强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
辛弃疾的这首词，恰恰道出了我这个四十多岁年龄段人的经历及感触——年轻时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊。作者以强烈对比的手法将不同阶段的不同感触，富有诗意的表现出来。“欲说还休”言简意赅，余味无穷。
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
张九龄的这首《望月怀远》，让我思念起远方的亲人。虽然我们的小城秋雨绵绵，我还是想像着:月夜，我独立阳台，和远方的亲人翘首相望。秋夜漫漫，相思难眠。天涯相隔，只能,共赏一轮明月，竟夕相思，共此情怀了。烛光燃尽，晨露滋生，被相思折磨的不眠人，披衣站立，望月怀远。相思情之深之切之苦，跃然纸上。对明月相思，却无法捧一手月光相赠。有情人相隔遥远无法传递相思情意。只好督促自己努力再入梦乡，在梦乡中与所思者相见。虽然无奈，却还有美好的期盼。相思而无悲苦之意，境界阔大，雄浑高远！
……
诸子百家，楚辞汉赋，唐诗宋词元曲，明清小说，这些灿烂的篇章和飞扬的文采，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味，在一定程度上成为中华民族的象征和标志。即使是在我们义无反顾地以加速度的姿态，不计成败地奔向现代、后现代的今天，提及它，依然能够打动我们内心深处最为柔软的部分。一
