学生习作——《一枚硬币的故事》

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一枚普普通通的硬币对大家来说没有什么特别之处，但对我来说却非常有价值，下面就让我说一说这枚硬币的特别之处吧。

一天傍晚，我在公园里悠闲地散步，突然看见转角处有一枚普通的一角钱的硬币。一位十几岁的少年看了那枚硬币一眼，在上面不屑的踩了一脚便姗姗而去了。接着又来了一个带着个两三岁孩子的老人，她坐到了那枚硬币旁边的长椅上，那个孩子看见那枚硬币有些好奇，就跑到那枚硬币的前面，正要去抓的时候，那位老人亲切地对孩子说:“乖孙子，快到奶奶这来，不要用手去抓那些地上的东西，来，奶奶给你一个。”那个小孩子听了笑着向奶奶拥去，后来她们也缓缓走开了。这时又来了一对情侣，走到了转角处，叔叔正想低头捡起硬币的时候，那位阿姨用高跟鞋把硬币又踢到了一边，皱着眉头说:“别捡了，上面多脏呀!”说着他们也走开了，我叹了口气，径直走向那枚硬币，如获至宝般把它捡了起来。

虽然这枚硬币并不起眼，但它却是劳动人民血汗的凝结。这枚硬币虽然很普通，但上面有着中华人民共和国的国徽，我不允许劳动人民的血汗被无视，也不能眼睁睁的看着国徽被污泥覆盖，因为我是一名小小的爱国主义者!

教师评语:

小作者开头便设置悬念——一枚硬币对他的特别之处，这样写能激发读者的阅读兴趣。行文描写生动，观察细致入微，分别写了三类人对这枚硬币的做法。结尾再以发人深省的方式引起读者的共鸣，凸现了小作者较强的文学功底。