曾幼稚地认为，自己还很小。
可是，一不小心，己经到了不愿谈论年龄的年龄。
曾傻傻地想，父母会永远健康。
可是，时光瞬逝，双亲已白发苍苍，体弱多病。
男人，三十八。
是一个风华正茂的年龄。
是一个充满魅力的年龄。
是一个肩负责任和义务的年龄。
然而，对于我来说，也是一个比较尴尬的年龄。
三十八，生命似乎已经过去了一半。
回顾这一半，平平淡淡，碌碌无为。
生于农村，长于农村的我小时缺衣少食，在黄土与汗水中成长。厌恶农田，一心想离开贫穷落后的农村。无奈一是无人引导前进方向，二是天资愚顿（很大程度上还是与生存环境有关吧），只能考个师范专科，毕业后在城里民办学校闯荡几年后成为一名正式教师——乡村教师。（好像是城里的客人，转了一圈又回到想离开的农村，是不是有点对命运的嘲讽?）期间经历了失恋和失业的心痛。
农村孩子成为教师，是大多数农村父母对子女的期望，因为辛苦的他们只和教师有过接触，认为教师是铁饭碗。风不刮，雨不淋，收入稳定。这似乎是他们心中最好的工作。
掐指一算，已经在三尺讲台上耕耘十五年。十五年，人生最美好的年华，奉献给了小学生、初中生和高中生。收获到了白发、皱纹和身心疲惫。
教师工作真的很好吗？
不，教师工作似乎就是永远无休止无创意的重复劳动。我仿佛知道，自己十年后、二十年后的今天在做什么。
教师工作似乎就是永远追求分数，无论学生爱学不爱学，都是统统地逼迫他们去学。
教师工作似乎就是永远和调皮学生做斗争，和部分不讲道理的家长做斗争。
教师工作似乎就是永远防溺水、防交通安全等。（我常常感到奇怪，现在许多家长外出打工，对孩子只生不养，学生在节假日出现事故干吗和老师有关系？在欧美国家，学生在节假日出现事故，要判父母监护不力的，而我们呢？？）
教师工作似乎有一定的风险，近些年一些心理不健全的学生越来越多，动不动就打架，就失联，就跳楼。一些三观不正确的家长动不动就和老师动刀子。这些案例，似乎和自己很远，其实就在身边。
……
难道，下一半人生也这样过吗？
曾经，被这百无聊簌的日子压抑地想去heaven。
曾经，望着病床上的老娘。心想，一定安努力向地活着！
感谢李尚龙的书，他告诉我——世界不会因任何人的离去而改变。
感谢汤木的书，他告诉我——你不去折腾，你老时拿什么来回忆？
.
下一半的人生，不但要活着，还要万倍精彩地活着！
我的目标是读万卷书，行万里路。从现在开始努力主攻英语，考取研究生……感受大千世界的美！
二零一七年六月三十曰
