昨天云宝同学生日分享给每个小朋友一个山楂卷棒棒糖（也许还有其他生日礼物），傍晚回家的路上，云宝就拆开打算独享了。
涵宝：妹妹，给我尝一口好不好。
云宝：不好。
涵宝：以前我同学生日的时候，发的好吃的我也分享给你吃了啊。
我：是呀，以前姐姐也分享给你吃了，妹妹，分点给姐姐吃好不好。
云宝：不行。
涵宝开始哭起来了：那我以后也不给你吃了。
我：妹妹，你看姐姐哭的多伤心啊，姐姐好难过，你就分点儿嘛。
云宝：你可以给姐姐买棒棒糖啊，这样姐姐就不会那么伤心了。
我：可是我去哪里买呢？你看这路上也没有卖的啊。
云宝：好又多（小区里的超市）呀。
我：那还好远呢，我们还有好久才到家呢。你看姐姐好难过，你就忍心让姐姐那么伤心，那么难过吗？
云宝终于把山楂卷往后递给了姐姐（自行车上一前一后的坐着），姐姐咬了一口，把山楂卷咬散了。云宝也哭了起来，自己的利益貌似受到了很大的伤害。我赶紧把山楂卷安装在原来的柄上，安抚妹妹，“哦，现在这个山楂卷好像没有原来那么完美了，所以云云哭了，对吧？”云宝说嗯。我继续说：看姐姐现在没哭了，她很开心（尝到了山楂卷）妹妹能够分享；妈妈也很开心，因为云云会分享了；云云也很开心，因为姐姐不哭了，不伤心了。
云宝：恩，我很开心；不过我还是有一点点难过。
我：啊？为什么啊？
心里面以为是妹妹咬的太多了点儿山楂卷，所以云宝会难过。
云宝：因为姐姐没有等我说开始，就咬了。
姐姐：可是你没有告诉我你要说开始我才能咬啊。
我：我也以为你递给姐姐的时候，就表示你已经同意了啊；这是一场误会，要不再来一次？
云宝又把棒棒糖递给了姐姐，姐姐在妹妹说完开始后，用牙齿小小地碰了一点点山楂卷，然后换给了妹妹。
然后云宝也开心了；不过涵宝还是有点不开心的说：以后我要是有好吃的了，我也只分一点点给妹妹。
我赶忙补充：要是以后姐姐有很多好吃的也分很多给妹妹；要是像今天妹妹这样少的，就分一点点给妹妹，对吧。
……
想着张嘉添老师讲要让孩子学会分享，我们惯用三个错招：教导和要求、诱惑、威胁——分享一点嘛、你分享了我给你买更多更大的、你不分享以后我也不给你了——刚开始我用了教导，姐姐用了威胁，结果都不管用，还是唤起小孩子的慈悲心和同理心，才能主动分享。分享后还要告诉我们很感谢她的分享，她的分享也能给我们带来喜悦，进而也能带给她喜悦。这样才能培养好孩子的分享习惯！
