2018年12月5日16:00
我们的晓庆打趣着小广告开始了今天的分享之旅：“伙伴们，大家都知道，每年寒暑假，化学是比较冷的科目，希望大家多多推广化学哦！过上好生活！”全场爆笑！可爱的晓庆！
接下来，晓庆三个方面分享的保留率有关信息：晋升等级、阶梯课酬、自我营运。
首先，晋升等级方面，晓庆果然是大神，在去年在等级晋升当中，同等级排名全广分等一，高牛风范！
阶梯课酬更不用说啦，晓庆的实力与教学质量杠杠的，你懂的，还有十档的学生哦，现场与老阳调侃起来，活宝！
重头戏来啦！如何自我营运？晓庆有大招！
对于自我营运，从两方面开始着手，（1）从学规师的感受：学规师签单不容易，希望自己的学生都能有个好的教学老师，那么他们就会多方留意与关注老师的情况，哪个老师的教学到位、教学质量杠杠的，他们都会心中有数哦，想要入他们的法眼，就要在他们面前留下好的教学效果与服务，一一相传，口碑自然打开，另外，和他们沟通学生的情况也是很必要的哦！
（2）从学生的感受出发：关注学生的个性，学生能从老师这边学到学校课堂上学不到的知识与方法，且有很大收获与提升，他们自然而然地会为你推广，一传十，十传百，转介绍自然会越来越多，另外，还要和学生建立良好的师生关系哦，恩威兼施！
那么如何做呢？
对于可遇不可求的学生（完美型的学生）如何应对？晓庆分享了自己的学生案例，现在升高中的学生，对学习坚持不下去，她会对学生说，初三那么难熬的日子，都挺过来了，高中更重要，更需要要坚持，从知识点和心理上对孩子进行洗脑，其次进行鼓励，对于学生对晓庆说：“老师，你骗人，又说第二单元是最难的，第三单元更难！”哈哈，晓庆有自己的法宝呢！让孩子不断接受挑战，过五关斩六将，有了成就，学生就会对你“死心踏地”。
对于想“跳槽”的学生，晓庆的法宝就是：（1）建立危机感；（2）营造好的教学气氛；（3）对学生不仅是学习上规划，更是要进行课程的规划，如以后的章节要学生，哪些是重点，不学会遇到什么问题等！还有人生规划哦！而建立危机感的前提，你要有教学上的底气，教学质量和服务就是你教学上的底气，这些都没有，学生能信服你吗？其次，与学生做好朋友，两人的关系是可以开玩笑的，但也不会失掉你的威严！最后，规划，“洗脑”知道不？不过要以事实为基础哦！
提问环节：1、学生成绩进步了不来怎么办？
2、对于压力大的学生如何做？
3、学生作业太多，总会停一段时间再来，上一两次课又不想来，怎么办？
4、学生家长要求很多？
（反思，对自己，对学生，对家长，并且要有底气，首先，现在你是目前的优秀，离开老师之后你能一直优秀下去吗？另外，要和家长保持密切的联系，就算孩子不来上课了，以没有利益方面的关心孩子的学习和生活状态，家长是可以感受得到的。
当学生停一段时间再来上课，压力很大，我们是可以理解的，那对于这种学生，我们要做的是，在来上课之前，一定要关注他的学习成绩和考试后的习题错题，针对他的薄弱点在加油群告知学生，这节课会针对哪些进行上课，学生也能做到心里有数，特别是高中的学生。
家长要求很多？最直接的方式，三方会谈，约家长面聊，实在没有，约多几次，以情动人，一定要约到为止，厚脸皮是这样炼出来的！
记住：只有搞不定的学生，只有搞不定的家长！）
【小记】清华说：“听了晓庆的分享，最大的感触就是当学生出现问题或是不再跟着自己学习，首先要做是反思，而不是抱怨!” 是的，伙伴们，做好自己的教学与服务，一切水到渠成！伙伴们加油！
