本次学习的内容是“建构你的知识体系,让你的学习效能倍增”。主要从4个方面进行了学习,分别是:学习的含义,建构主义,有效利用大脑和升级思维系统。
第一次听课,做了关键词笔记。接着绘制了思维导图的中心主图,并进行第二次听课,边听课边进行分支的绘制及内容的填充。
经过了这段时间的练习,自我感觉提取关键词的能力较之前有所提升,但中心主图的绘制还是花费了大量的时间,并且分支线条也不够流畅,这都是我目前存在的问题。唯有通过大量的练习,以提高绘图效率,才能真正让思维导图成为提高工作效率的帮手。
本次学习的内容是“建构你的知识体系,让你的学习效能倍增”。主要从4个方面进行了学习,分别是:学习的含义,建构主义,有效利用大脑和升级思维系统。
第一次听课,做了关键词笔记。接着绘制了思维导图的中心主图,并进行第二次听课,边听课边进行分支的绘制及内容的填充。
经过了这段时间的练习,自我感觉提取关键词的能力较之前有所提升,但中心主图的绘制还是花费了大量的时间,并且分支线条也不够流畅,这都是我目前存在的问题。唯有通过大量的练习,以提高绘图效率,才能真正让思维导图成为提高工作效率的帮手。