暑期档，抓娃娃给冷淡的电影市场加了一把火，也给鸡娃遍地极度内卷的当代人上了一堂课。
抓娃娃可以称作教育版的《楚门的世界》，土豪马成钢伪装穷人，利诱自己的娇妻，聘请顶级的教育专家，改造出生的废楼，为自己的小儿子马继业编排了一场为期20年的“善意谎言”。
这场大戏十足荒诞，沈腾与马丽的演绎揭露“喜剧的背后是悲剧”的真相，闫非、彭大魔，终于不再创造无厘头的故事，而通过《抓娃娃》，他们想表达的又是什么？
大号练废了，我就开始练小号
活得没心没肺的马大俊是这场闹剧的导火索，在马成刚眼里，马大俊的快乐教育是失败的。所以，为了有人继承自己打拼一生的事业，马成刚二婚生子，从三岁开始，用“继承”的许诺与妻子结成同盟，组建“李老师专家团队”，开启“抓娃娃”继承人培养计划。
这套计划足够缜密全面，土豪马成钢看似跳出中产阶级的怪圈，不只唯成绩论英雄，在孩子的教育上重视耳濡目染，对孩子的错误从不呵斥批评，尽力投入金钱与精力，培养孩子吃苦耐劳精打细算独立思考的能力。
这些成果在18岁的马继业身上展露得淋漓尽致：
比如18岁的马继业爱好运动，帅气健康，在发现骗局后，翻墙逃跑，徒手拉开地下密室，展露出如今年轻人少有的“阳刚之气”；
比如18岁的马继业孝顺有爱，言行有礼。谎言戳破的导火索是装成“奶奶”的李老师的灌篮表演，为了计划顺利推进，“奶奶”无奈下线，马继业灵堂上的恸哭表明礼教已经融进他的骨血，无论今后如何，他也无法冲破从小的言传身教。
比如18岁的马继业成绩优异，思考独立。在政治老师的公开课上，本该是“一枚棋子”的马继业脱离轨道，与之论理，虽然坏了老师评职称的好事。但却揭露了世界的真理：任何事，即使是真理，从来没有唯一的答案
比如18岁的马继业善于谋划，沉着冷静。当真相逐渐露出马脚，马继业通过细心观察，耐心谋划，利用反侦察能力以一对多，发现并打破了父母专家构造的“楚门世界”
单以上述的这些品质，马继业的将来未来可期，即使不完美，即使没有“清北”的名校光环，他终究不会沦为“普通人”！
这也是《抓娃娃》这部电影未讲述的现实。
正如18岁的马继业发出的灵魂质问；“我们家里条件非常艰苦，可我还能成为一个品学兼优，英俊健硕，多才多艺的好少年，您不觉得奇怪吗？”
快乐教育，苦难教育，谁对谁错？
《抓娃娃》中的马大俊和马继业两兄弟分别是快乐教育和苦难教育的代表。
马大俊表面玩世不恭，实际他的灵魂是自由的，无论是性取向还是自己的人生规划。可自由的背后是不菲的代价，虽然严父马成钢从来没有肯定过他，但却给予了足够的金钱支撑。显然，马大俊的胡作非为是来自“我有个富豪爸爸”的底气。当这底气消失，自由的马大俊是否依旧自由？
马继业从小被植入“我家很穷”的记忆，因为“穷”，他不得不跑步上学；因为“穷”，他在生活中不得不精打细算；因为“穷”，他为了弥补自己“买平板的过错”，不得不捡瓶子挣钱；还是因为“穷”，他遭受来自同学的欺辱霸凌，无形的匮乏感化作有形的“瓶子”，成了他长大后的童年阴影。
马继业的苦难教育锻刻他强健的躯体，吃苦的意志，学习的能力，理性的思辨，同时也让年少的他体验到极度的匮乏，至亲的谎言，晚来的叛逆，人生的转折。
如此苦难教育下的马继业终究没能成为马成钢心目中的完美“继承者”，他的一生终将背负年少的伤痕前行。
当然，马大俊和马继业两兄弟代表的快乐教育和苦难教育都太过极端，而《抓娃娃》这部电影的目标客户不是“听天由命”的穷苦人家，不是“个性教育”的顶层富豪，而是如浮萍一般只能被时代牵引的“普通人”
对于“普通人”而言，究竟应该奉行“快乐教育”，还是去追逐“苦难教育”，《抓娃娃》并没有给出具体答案，他只是将残酷的社会现象包装成“喜剧”摊开来看，将选择权交给诸位家长；他只是描绘了孩子们嬉笑玩乐的愿景，让教育多一点人性的反思。
很多人说《抓娃娃》这部电影是套上“喜剧”外壳的悲剧，但我觉得，《抓娃娃》里的娃娃马继业注定非凡，这段苦难教育并非一无所获。
若要续写马继业的未来，我会如此畅想：
考入体育大学后的马继业，参加了马拉松比赛，完成了少年时代的遗憾。他依旧没有接受家庭的资助，学习之余打工赚钱，以优秀毕业生毕业的马继业进入名企开启职场生活，社会的洗礼比童年的欺骗来得更加真实。他慢慢和自己的父亲达成和解，也开始感同身受父亲对“清北”的执念；为了提升学历，有了几年工作经验的马继业考取了“清北”的MBA，也慢慢接手父亲的部分生意与人脉资源。
最终，马继业继承了马成钢的事业，他没有成为一名职业运动员，而是成了一名大腹便便的著名企业家。
这也许就是《抓娃娃》最深的现实，也是我们不得不面对的现实，但为了迎合市场一路狂欢的“批判之风”，我也只能说：善意的谎言也是欺骗，如果少点欺骗，少点愧疚式教育，孩子可能成长得更好。
马爸爸的教育可能能成为经典，为众多宝妈追捧，成为新一轮的《清北男孩马继业素质培养记实》
当然，为了畅销热卖，书的书封千万要写下这样的tag：“有一天，我爸妈告诉我我是个富二代”
