今天参加了如意家庭教育研究院的闭门会。在参加学习之前，我们所有老师都把自己准备的百问百答里的其中九个问题做了详细地解答。 

                        什么是闭门会?

        闭门会是如意家庭教育研究院定期举办的内部交流活动。通过让教师们提前准备相关问题,在封闭式的环境下进行深入讨论、经验分享,可以更充分地交流大家在开展家庭教育过程中遇到的理论困惑和实践难点,使每个教师都能取得理论思考与实践经验的双丰收。这种高效的内部交流模式,对更好地提升我们教师队伍的整体水平起到了重要作用。

                        闭门会的流程

        针对这次闭门会,我们提前半个月就开始了准备工作。本次闭门会主题就每位老师准备的百问百答中的其中九个问题(9个自己认为重要、有价值的问题）做咨询互动演练, 要求让我们每位教师在咨询的过程中，都围绕某一特定主题，进行充分的思考,准备好详细完整的解答思路。之后,我们把各自准备的问题和答案汇总起来,院领导进行了筛选和整合,形成了这次闭门会的具体讨论提纲。

        在闭门会当天,我们首先进行了提纲的学习,院领导对这次讨论的主题背景和核心要点进行了概括性的解析,这为我们的讨论打下了基础。

        接着是老师们主动举手上台作为咨询师，接受来访家长的提问。“家长们”的问题都非常焦虑，看似在说孩子的问题，实则回归到本质，还是家长们自身的焦虑。

        在每轮咨询演练结束后，大家各抒己见,你一言我一语地进行交流,并记笔记整理好每个问题的讨论要点。

        经过全天的咨询演练加现场及时复盘讨论，我们每位老师将问题形成了比较统一和完整的理解,以及针对实践的思考。

        最后,院领导老师对各组的展示进行了点评,对我们的讨论成果进行了总结,并对我们存在的不足之处给出了指导,这使整个闭门会的知识收获更加丰硕完备。

                          印象与感悟

        这次闭门会给我留下了深刻的印象。首先是院领导老师在扮演家长角色的过程中，提出的问题非常接地气，一点不给咨询师留面子。这样做的目的是为了让咨询师们知道，来访的家长们提出的问题的多样性和复杂性，让我们有面对焦虑问题和复杂问题有帮家长们提炼出真实问题和解决问题的能力。关起门来打脸自己，就是要越早越及时越好。

        其次是点评环节，院领导老师会针对咨询师和家长的现场互动，从如何提出有效问题、如何提炼出家长真实焦虑的问题等，有递进的帮助每位咨询师提升自己咨询的能力。

                            对我的帮助

        通过这次闭门会的学习,我在家庭教育的理论和实践两方面都获得了长足的提高。

        在理论方面,闭门会使我对这次讨论的主题有了更系统和立体的理解。其他教师提出的看法也开拓了我的思路,对一些之前自己没有想得太透彻的问题,现在有了更明确的认识。

        在实践方面,其他教师分享的经验让我明白，我们继续在家庭教育这条路上坚持学习和成长的意义。家庭教育这条路要走的路还很长，在学习的过程中，找到一个真正落地的平台，跟着有结果的老师们学习，不断总结经验教训，才能更好地、更快地帮助我们提升自己的咨询能力，从而帮助更多的家庭。

                                总结

        这次闭门会使我获得满满的学术收获,也对自己的不足有了更清醒的认识。我一定会牢记院领导的指导,继续努力学习,在今后的家教实践中不断完善自身,以更优质地服务每一位学生家庭,让家庭教育之花开得更好。