今天看了一篇文章叫做《他们的童年很完美，现在却成了我的“病人”》。完美本身就是一个很可怕的词。为了成就完美这个词家长和孩子它身后后付出了多大的牺牲。
家长牺牲了自己，把自己当成孩子的一个保护伞、附属品。孩子牺牲了自己的成长，是没有一个生命的生命体。。
一个家长对于孩子无微不至的关怀和关注，不仅是可悲的，更是可怕的。孩子出生来到这个世界上，它是一个单独的生命体，它要发芽，他要成长，他要有他独特的生命状态。这个都需要他自己亲自去体验它的成长过程。然后在他的成长过程中体现它的价值感。
人的价值感的体现并不是外界给与他的，并不是说外界的评论呀，父母的认可呀，而是从发自他内心的他自己绽放出来的一种感觉。
现在很多的家长已经把孩子包裹的太紧了。孩子就像婴儿般的一样。根本没有成长，根本没有给他成长的土壤和环境。
很多家长以为你给了孩子足够的丰富的物质和高额的物质享受，就是孩子的幸福了吗？
幸福感并不是外界给与，是发自内心的一种参与，一种体现，一种感觉。 这个需要他做为社会人的属性参与到社会中，把他的整个成长过程和社会融为一体，生存价值成长价值等各种价值的体现。总而言之，就是她觉得她存在这个社会中是一个非常有用的人。我忘了原话了，在正面管教里面就有关于这一段的描写。
我们家长要做的就是给孩子创造提供各种成长的平台，让他在这种平台里去实现他自己的一种成长，让他在这个平台里，通过成长去收获一些属于他自己身体内心与他生命链接的东西。 这些东西谁也给予不了，只能他自己经历和体验。
让我们伴孩子成长，而不是替他们成长。我们家长所要做的就是给孩子提供足够的平台，一个让他们自我成长的平台。让孩子们在成长过程中，在自我的成长过程中体验喜怒哀乐的各种感觉，让他们的内心有足够的愉悦感，让他们有充分感受外界美的感觉。这样他们才能属于这个社会，才能融入这个社会。在社会这个大环境中，成就自己的生命价值。
最后我给大家讲一个真实的故事，就是我的一个朋友，他家有一个亲戚的孩子，从小非常的优秀，嗯，不光是从小吧，从小到大就是学习非常优秀，又是班干部，大学毕业以后有一个非常好的工作，但是这个孩子参加工作一年以后，毅然决然就放弃了工作，背起了背包，开始了他的背包生活。大人们非常的气愤，都以为这孩受了什么刺激，大家都不理解这个孩子到底怎么了？从小这么乖巧的孩子，这么优秀的孩子，可是孩子说了一句话，因为他从小到大自己不知道自己要做什么，一切都是家长给安排好了的，他要做一回属于自己的主，过一种自己做主的生活。
其实一个人的生命，一个新生命的成长，怎么可能是一成不变的？所以我们就要伴着孩子去经历，去体验，体验不同的成长过程，感觉不同的生命状态。
