这几天我们学习内容是细胞的分裂，我让学生自己准备橡皮泥做细胞分裂的过程，在这其中，有的班级准备时间比较长，所以基本都准备了，有的时间准备时间短，只有一个同学准备，而且我让她下来做了我给她加分。这过程中，有的同学自己不带，大家都去分享一个同学的，我提醒带橡皮泥的同学，分享可以，但是你要保证你自己足够，因为社会就这样，你不能太过无私，你太惯其他懒惰的同学，他们就有理由欺负你，次次都不自己准备而要求别人给她。而有的班级多数同学都带了，少数一两个女生没带，又不好意思去要别人的，自己坐着，很不入群，我提醒同学们，准备的时候积极一些，不要让自己边缘化，每一次准备不仅是对课堂内容的复习巩固，也是让学生看出自己对自己是否重视。是否关心自己，对自己是否足够重视。
最让我惊讶的是，我刚布置好任务，让他们呆会儿每个组推选一个作品，六个组一起展示并加分。其中有一个组，组长是个子不高的男生，马上把组员召集起来，分工，a做细胞膜，b做细胞质，c做细胞核，最后发现他们组的模型是最漂亮的。
从这些方面，可以发现，在平时教育女儿的过程中，对孩子领导能力的培养，可以在家里一起做事的时候，让女儿来分工，不合适的地方我们提下意见。老师安排准备的东西让女儿记住并准备好，不要让她边缘化。而且老师布置的作业，先问夕老师有没有安排，不要代替她先做好。要让孩子对自己负责。
