1.究竟为了谁的利益？

下午做宣传，临近考试结束，考场外满是等候多时的家长。大多是爷爷奶奶辈儿，有部分妈妈，极少的爸爸。各种和我们一样的机构，攥着手里的宣传单等着孩子们出来，或是开始把目标锁定各色的家长。

我们机构带了很多风车，上面是机构的宣传，今天有风，迎着风，风车不停的转啊转，彩色的风车格外好看。都是送给孩子们的，以此来吸引孩子。

我们是只发送给孩子，孩子见者有份，不送大人。预备的是等孩子们出来，要求孩子们排队领风车。在等待的过程中，不少家长上来直接要，我们解释很多遍，只送孩子，请孩子出来再领。一些家长直接抢，或是嘟囔着，再或是领着孩子领了一次又一次。

人们对于免费的似乎看不上，又格外希望得到。

孩子们出来看到我们的风车，一窝蜂的伸手要，人多的已经快控制不住，一直尽量维持着让排队，避免哄抢。然而还是很拥挤。

不少家长一直在嗷嗷快给我孩子一个，都等半天了 ，要么直接抢。还有家长手里拿着我们的风车，想还要，没人来及给，突然恶狠狠的大声叫:小孩要是摔倒都是你们的事，都找你们之类的话。

而我们一直在维持秩序要求孩子排队，且又不是我们让抢的。为何只知道不停的多拿多抢，就不能维持一下周围的孩子呢？只会伸手要，看热闹。

最终哄抢的画面开始排了队，发送完了，离开的时候看到很多家长和孩子手里拿的一把又一把风车，有的被踩了，扔在地上，也有的孩子最后没有了等了半天特别失落的离开了。

风车不值钱，免费的。一边看不上，一边又不停的要一个又一个。拿到的开心，拿多的沾沾自喜，仿佛占了便宜，没拿到的嘟嘟囔囔，各种不快。

这一刻，人性尽显。

2.及时满足

发完宣传回校区，一帮人忙着装桌子，突然老板接了一个电话。接完高兴的和我们说，看来今天还是有效果的，刚才这打电话的就是看到风车上的信息来咨询的。

仅仅一个电话而已，而我们发送了那么多，而且不止在一个学校宣传。老板却很高兴，看到了效果。

突然感到及时满足的重要性，一个事情，不在于怎么发展，而在于怎么看待。这可能也是塑造良好心态的一种方式吧。

3.孩子就是家长的照妖镜。

今天碰到的那个恶狠狠凶我们的家长，使我有些一惊。

这样当众已经拿到自己所需的还想再贪婪一下的，不知道对孩子是什么样子的。（不是要评价这个家长）

让我突然想到，大人是如何如何教我们要做如何如何的人，而他们自己呢？