魔法系职业往往是指那些需要长时间积累的职业，他们和游戏里的魔法师一样，前期用处不大，可是越到后期越厉害！
我一直都觉得教书育人的工作难度极高，因为教师需要和形形色色的学生打交道。说实话，和人类打交道的事情都不好干，尤其是教师这一职业，从早到晚，年复一年，都是这样。
从古时候就有“师者”这一说，到现在几千年过去了，在这一行里竟然找不到多少极具操作性的操作指南。
为什么找不到？因为总结不出来。
师范生应该都清楚，在专业里学来学去都是些模棱两可的东西，那些天天被老师们挂在嘴边、一遍遍被专家们写进教科书中的教育方法更是如此，听起来特别在理，却没多少用处。
拿最经典的著作举例，《师说》里提到，“师者，所以传道授业解惑也。”这话谁都知道，谁都会说，可问题是作为老师的我们到底该如何传道？如何授业？如何解惑？面对学生的成长需求的时候应该怎么提供帮助？面对学生成长困惑的时候应该怎么答疑？
抱歉，这些问题的答案没人能教给我们，也没人能教的明白。
工厂加工产品，总结出一套生产流程就可以轻而易举的批量生产。可教师却不行，去年总结出来的方法放在今年的学生身上，很可能就会变得不那么灵验了。某一个方法在第一个学生身上有效果，在第二个学生身上有效果，很可能在第十一个学生身上就失去了作用。
我们可以总结出成千上万的可操作性规律并得出行动方法，可这些东西套在人身上的时候，总会让我们失望。
一千个读者，就有一千个哈姆雷特。
一千个学生，就有一千种教学方法。
人人生而有差异，以不变的方法教育千变万化的学生，下场很惨。
正因为此，我才一直坚信教师这一职业的难度极高。不仅教师，任何和人类本身打交道的事情都不好做。
也正因为如此，所有教育界的大牛在给我们布道的时候，讲出来的道理都比较模棱两可——听起来很有道理，落实起来却一头雾水。
这是他们的高明之处，也是教育的无奈之处。
大牛们很聪明，所以总喜欢退后一步说的泛一点，再退后一步说的更泛一点。甚至有人后退一万步，说出了可以套在全世界每一个学生身上的至理名言。
这样的名言数不胜数，比如说“我们要用爱去教育学生”等等。
对于每一个菜鸟老师来说，这些话就是废话，即使熟练背诵、彻底理解了所有至理名言，刚开始上课的那几年还是会手足无措。
用很长的一线教学的时间去摸索怎么教学生，然后才能逐渐体会到那些大牛的大道理。
教师真的是一门需要长时间积累的职业，就和魔法师一样！
我坚信这一点，所以我不迷信任何速成的宝典，在教师职业中根本没有一鸣惊人的捷径，只有哗众取宠的丑态而已。
如果你也能明白这一点，那就和我一起做一名魔法系老师吧！
相信我，时间会给你一个惊喜！
