每个人想做的职业无非就是与自己的兴趣爱好有关，可社会是现实的，如果只在乎兴趣爱好选择工作，我们要考虑薪资是否高，是否符合家庭生活的开销，方方面面都要考虑。人还不喜欢被条条框框所束缚，有着自由且向往的生活。

    我现在学的是汉语言专业，可能出来最大的可能性是当老师。但我认为老师的职业有利有弊，不不不任何事情都是都存在利弊，我们在权衡利弊的情况下，选择最适合自己的，且符合自己的兴趣爱好。

    当初的我最讨厌就是当老师，每天需要和同学们一起打交道，我们要关怀孩子们的心情，害怕因为一丝矛盾，使同学们大打出手或者心理扭曲。

    “师德”答师者仁心，德要配位。如何发挥引领作用?学为人师，行为规范。在教学过程中我们需要不断学习，实践是探索真理的唯一出路。作为老师，时刻提醒自己自己的言行举止，温文儒雅，时刻培养学生的世界观，人生观，价值观。

      在教学过程中，通过不断的学习，始终坚信教师这个职业是伟大的，对老师这一行业的认可与热爱。教师是党的教育，人民的教育，应做好基层教育的守望者，都说教师是阳光下最伟大的职业，作为教师，除了要教给学生课业知识外，还要培育德育的发展。

      倘若一个学生，学习方面不突出，教师可以处于淳淳善诱，引导孩子。就像参天大树，本身从一个小小的树苗，必须经历风霜雨雪，经历磨砺成为参天大树。教师就起到了至关重要的作业，如果一个树苗出现弯曲，我们就应该拿着板仗板正她们的成长。教师也如此例一样，老师与同学出现摩擦的情况下，二人之间达到冰点时，老师会更控制不住情绪，但再争吵之后，老师永远会静下心来与同学交谈。同学与同学之间出现摩擦时，小孩子都年少轻狂，不懂得沟通，这时候老师就应该出现建立沟通的桥梁。促使同学们爱好集体，爱好班级。学习不好不可怕，没有道德很可怕。

        作为老师，自己是学生们的榜样，首先做到自身修养，老师的一言一行都感染着同学们，需要做到言传身教，达到更好的同学关系，最好是朋友关系。

        在平时的教育教学实践中，教师始终要把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，教师应该深知“学为人师，行为示范”的重要性。

        作为任教老师，做出针对性的学习方案与教学方法，对同学们深入了解。使同学们在德育方面不断的提高与改善。从当初灌溉式教育改为精准是教育最后到精施教。是同学们在快乐中学习，享受学习的乐趣，激发学生的潜能。

      教师的教育事业，应把所有的热情，所有的爱倾注于学生，依法从教，严谨治学，廉洁从教，尊重家长，不愧于“人民教师”这个光荣的称号！