《名师的起跑线——做好【明师】的五项修炼》读书笔记
书目：《名师的起跑线——做好【明师】的五项修炼》
作者：刘忠伟著
阅读内容：p134-p136
阅读书目：《名师的起跑线——做好【明师】的五项修炼》
1.《五维突破互联网+教育》
2.《基础教育教学课题研究十八问（案例篇）》
3.《寄小读者》冰心
4.《微教育日记》朱晓平
5. 《浮生六记》 沈复
6.《断舍离》山下英子
7.《思维导读》 鸿雁编著
a 8.《教育的目的》怀特海
9.《我只愿面朝大海，春暖花开》海子著
10.《园丁与木匠》美 艾莉森·高普尼克著
11.《教学勇气——漫步教师心灵》美 帕克·帕尔默著
12.《U型理论——感知正在生成的未来》。美 奥托·夏莫著
13.《名师的起跑线——做好【明师】的五项修炼》刘忠伟著
阅读时间：2020年9月21日
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让与众不同成为行走常态，每个人的成长都有独特性，要按照自己的路走，要与众不同，应当从基本做起，首先成为中里面的佼佼者，做到出类拔萃，否则所谓的与众不同很可能只能昙花一现要与众不同，就不能循规蹈矩，又没有勇气，难以接受别人异样的眼光，就会逐渐变得缩手缩脚，所谓创新也就成了一句空话，与众不同是追求差异化发展的过程，与众不同体现了两层含义方面，做到和别人不同另一方面和从前的自己不同。与众不同的教师会在有个性有特点特色的教学中突破，平均增加生命的厚度，开阔视野的广度。
