金秋时节，桂花飘香，N5学习结束了，心中有些许不舍。我一直认为我是幸运的，能接触到N5。虽在炎炎夏日，但N5却似一股清凉的风给我带来很舒服的感觉。
由于开学后学校各种忙的缘故，我竟然忽略了一节课没听，心里一直内疚。还好，我能通过简书来写写我的感受，如果能被评上优秀，或许能弥补那丢失的2分。今晚，我像抓住一棵救命稻草一样，推掉所有杂事，安心地让文字在指尖流淌……
不知大家注意到没有，从“商业教育对生命成长有何意义？”、“阅读如何滋养生命成长？”、艺术如何滋养生命成长？到最后一讲“理性教育对生命成长有何意义？”几乎每期的课程都谈到了“生命成长”。由此，我想到了学生，作为教育者，在学校我们每天面对的都是一个又一个学生，他们渴望求知的眼神深深地印在脑海，他们如花儿一样，幼苗一般，他们的健康快乐成长离不开一个又一个园丁。或许我们正迷茫、困惑，然而，我和大家一样，幸运地遇到了N5。所以说N5课程是大爱的课程。
说到生命成长，我想谈谈阅读。因为我是一名小学语文老师，看到我的学生不爱读书或读书少，我特别着急。我经常会告诉他们阅读有多么美好，有多么重要，每次早读我领着他们读，讲解分析课文的过程中，我不怕浪费时间，也让学生们多读，从读中领悟。本学期，我让家长和孩子共读一本书，孩子们兴趣浓厚，积极性很高。我首先推荐的是《爱的教育》，不但要读，还要写下读后感悟，不求多，哪怕是几句话也可。我希望我的学生爱上阅读，家长爱上阅读。
我们都说应该把最美好的东西送给最美丽的童年。最美丽的东西是什么呢？当然是图书，阅读是最美好的事情。在一个家庭，爸爸妈妈陪孩子读书，爸爸或妈妈读书，孩子也在读书，那将是多么温馨、美好的画面。我坚持每天读书，我坐在床上读书时，儿子也捧着一本书在读，每当我偷偷看他读书的样子，或趴在床上或半躺着，虽姿势不雅却也令我心生欣慰。我能坚持阅读，孩子能爱上阅读，必须感谢我们项城课题群的胡新颖主任和阅读群里的同仁们。
没有阅读就没有教育。我深信，一个爱读书，坚持读书的老师，他的学生耳濡目染，也会爱上阅读。在我们这里，教研室领导也很重视阅读，一直在努力推广实施大阅读及多文本阅读活动，希望让所有孩子受益于阅读。
读书是对生命的滋养，是对生命格局的放大。无论是高考还是工作与生活，阅读的重要性日益凸显，所以从小培养孩子阅读的兴趣，让孩子博览群书非常重要。朱永新说：“我们始终相信，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，而阅读则能给种子，以美好滋养，并唤醒所蕴藏的神奇。”
阅读是追求梦想的最好路径。一个孩子，如果他从小到大一直爱阅读，那么将来他的人生也不会差到哪里去。有人曾经对一些成功人士进行过采访，发现这些人在总结成功经验的时候，都提到读书让他们受益匪浅。
有一首诗是这样写的：
你或许拥有无限的财富，
一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，
但你永远不会比我富有，
我有一位读书给我听的妈妈。
父母爱书如命，孩子怎能不爱读书？ 有一位读书给孩子听的妈妈，我们的民族将会变得越来越美好，越来越强大。
改变，从阅读开始！让我们都爱上阅读，坚持阅读，在阅读中成就不一样的自己！
