这本小书的作者是李笑来，我最佩服的作者之一。我以前读过这本书，最近又开始重新读，这本书非常短，很快就能读完，但是，真正做到是一辈子都要努力的事，需要长期持续地勤于思考，勤于实践。
下面是我的读书分析，以及和我自身学习、上课、生活相结合的读书感悟。
（一）千万别装
分析：
首先开宗明义：
千万别装
接下来用了四个例子：如果平时不爱穿正装的人那么就不要在演讲时穿正装，如果平时不幽默的人那么就不要在演讲时取得幽默的效果，如果平时就是文绉绉的人就不要期待自己在演讲时比较率性潇洒了，如果不是满腹经纶的人也不要在演讲时试图表现得学识渊博。然后再重申观点，提出改进的意见，平时就得按照自己的目标来学习、练习，衣着光鲜，幽默，大大咧咧潇洒，引经据典。
如果你羡慕那些⾐着光鲜的⼈，你平时就得⾐着光鲜（当然那可能花销很⼤）。
如果你羡慕那些幽默的⼈，你平时就要想尽 ⼀切办法修炼幽默——要知道郭德纲也好，⻩西也罢，为了⼀个好笑话可能要挣扎很久很久才能够“妙⼿偶得之”；
你要是暗⾃羡慕那些⼤⼤咧咧的⼈很潇洒，那你平⽇⾥就要放下架⼦，别再⽂绉绉；
你要是羡慕那些引经据典的华丽，那就要在未来的许多年⾥饱读诗书（因为你过去没做，现在就必须补课）……
最后又重复观点。四个例子前后照应。
感悟：
虽然是篇很短的文，但是，结构很清晰，很有说服力。
但是，我又想到另外一个问题，总有人说pretend to be until you be，假装到真的变成那样。这句话我觉得也有道理。那么我自己的理解是：
平时就得装，或者说平时就得练习。
其实，对于作为一名老师的我来说，其实也是同样的道理。在课堂上千万别装，比如说我不是一个幽默的人，那么我就不讲笑话。我课堂知识比较密集，有时也会组织个活动，一直以来就比较认真负责，备课和上课都非常仔细。这些是我的特点，那么我就尽量做好了。
（二）信任你的听众
分析：
提出观点，阐明原因，失败的原因：不信任，又有两种情况。最后，重申观点。
你的听众不是你的敌人。
在不了解你之前，没有人对你抱有任何看法。
你的听众不需要你故意取悦他们。
一定要相信：听众的认同与否，确实维系在你的内容质量上。
感悟：
我作为一名教师，必须要信任学生。学生是能分清好坏的，知道老师的优点和不足。老师严格，他们也就守规矩一点，老师宽容宽松，他们就放肆一点。他们也是根据老师的一贯作风来调整自己的行为的。提醒自己，自己的每一堂教学，都是新的，每一堂课，学生都在判断是否认同教师。所以认真备课，长期持续终生学习是王道，永远能够带给学生新鲜感，教的东西对他们有价值，方法论切实有效，教学方法要有效，理念要正确，正确的还得重复重复，把好的资料介绍给学生。总之，把他们当作自己，自己学习什么，也分享给他们，总有学生能够获益的。
