昨天晚上加班回到家八点多了，先生因为今天下班早，所以比我到家早，回到家，本来下定决心不吃饭，但是进门的时候觉得格外的饿，热了饭，我跟先生吃完就八点半了，我就跟先生说：“我先回房歇一下。”先生接：“放心歇着，我马上看为为作业完成怎么样了。”

        于是我安心的回主卧休息，谁知十分钟都不到的时间，我就听先生在客厅一阵高过一阵的嗓音，间或拍桌子的声音：“说！今天一天都干什么了？作文不写、古诗没背，你都跟我说说，你怎么安排的时间？！”

        我一听这声不对，连忙开门出去，看为为和先生围坐在餐桌边，为为面前摊着古诗册子，低着头，听我出来了，作势抹眼泪。

      先生一看，更气不打一处来：“你还有脸在这给我抹眼泪，说好的背古诗、写作文，你说说你刚才怎么给我答复的？啊？”

        先生抬眼看着我，说：“你瞧瞧，这就是你养的好儿子，古诗一首没背，我说没背那作文写了也行，你知道人家怎么答复我的吗？人家说作文都想好了，在自己脑子里呢，一会一写就行。我就问问，这一白天时间，他都去干嘛了？怎么安排的？”

        我说：“周六就要交作业了，现在讨论已经过去的事，让他反思来不及，还不如先让他做完作业，周末家庭民主会会上讨论。”

      先生立马被点燃：“辛苦一天，你不是累了吗？现在你就回房歇着去，你别在这了。一会我收拾他，你别出来！再这样下去，都惯坏了！”

        我给儿子丢了个爱莫能助的眼神，施施然回了房间，继续听书。儿子看见我回房，委屈更甚，眼泪抹得更凶了。

        此处略下暴风骤雨一千字。

        等到外面完全安静下来，我出去喝水，很惊异的看到先生在沙发上淡定的刷手机，本来应该在餐桌前写作业的儿子踪影不见，我问：“儿子那？”

      先生气鼓鼓的说：“回他房间写作文了。”

      我连忙到儿子房间，看写字台前伏案写作文的小小少年，我轻拍儿子的背，问他：“写得怎么样了？有困难吗？”

      儿子连忙把他的作文纸放在了抽屉里-他写作文历来是不写完不给我们看的，然后说：“没困难，就是爸爸太坏了。”

      然后转身扑在我怀里抹起了眼泪。

      我说：“噢？我怎么没看出来他哪里坏啊？你跟我说说，他哪里坏？”

      孩子：“他明明知道我不喜欢背古诗，还逼着我背古诗。”

      我：“那我没看出来他这样做哪里坏了，本来背古诗就是你应该完成的假期作业啊，你作为学生第一要务是什么？”

      孩子：“做学生第一要务是学习。”

      我：“那你学习是跟我和你爸学的吗？”

      孩子：“当然不是啦，是给我自己学的。”

      我：“过年的时候我们看了两期诗词大会 你还记得吗？”

      孩子：“还记得。”

      我：“那些参加诗词大会的姐姐和哥哥厉害吗？”

      孩子：“当然啦，他们特别厉害，特别牛。”

      我：“前几年的诗词大会上，还有一位清洁工参赛，你知道他怎么准备比赛吗？”

      孩子：“不知道。”

      我说：“我看报道是说他本身就喜欢诗词，我记得好像是他每天下班虽然已经很疲劳但是坚持背古诗，你说他一天背一首的话，一年背多少首？”

      孩子擦擦眼泪说：“一天背一首，一年365首。”

      我接着说：“那如果连续三年呢？”

      孩子说：“那就超过一千首了。”

      我：“妈妈给你买的唐诗三百首、宋词三百首，用这个清洁工叔叔的办法几年能背完？”

      孩子：“不到两年就背完了。”

      我：“那位清洁工叔叔背的时候可不如你现在背诵快速，你跟你的小伙伴现在是吸收知识的黄金期，记忆快速，你觉得如果每天背一首，是不是也可以慢慢接近诗词大会的那些哥哥姐姐，如果你有毅力一些，超过他们也只是时间的问题。”

        孩子：“妈妈，我行吗？”

        我：“你怎么不行？我觉得不仅你行，你们全班同学都行，你们都特别棒。”

        这时候小家伙抬起了头，擦了擦眼泪冲着客厅喊：“爸爸，今天我错了，我应该背古诗的。。。。。。。”

        看样子，小家伙跟他老爸的误会已经烟消云散了~

        Tips:如果亲子沟通之间产生了问题，一般我的原则是当天的问题一定当天解决，除非特别特殊的情况，我是不会让问题过夜的。说教谁都不喜欢，但是，榜样的力量是无穷的，如果我们不能作为孩子的榜样，那就要拿出来孩子心目中的榜样，激发出孩子内心的力量——“要我做”和“我要做”是不一样的。