细心捕捉，把赞美还给学生。
教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。
作为教师有这样一种感觉，各班总有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非，对班级一切活动既不反对抗议，又不踊跃参加;虽然学业平平，却不名落孙山。一般情况下，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，是一些容易被老师忽视遗忘”的学生。
我班就有这样几个学生。我从几件小事里发现他性格中闪光的地方，并及时给予表扬，使真善美的精神得以激发和升华。渐渐地我发现他变了，上课特别认真，作业完成得很好，学习成绩也有了很大的提高。
我开始细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点，及时把赞美送给每一个学生，使之发扬光大。使每个学生都感到“我能行”，“我会成功”。
教师对学生给予赞美，可以满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心。请多给学生一点赞美吧，因为他明天的成功就蕴藏在你的赞美之中。
