《小鱼儿》系列系应友友要求，推荐儿童歌曲。小鱼儿长大了，可以听更多歌曲。今日主题：让梦想成为可能
小鱼儿为了求学，可以在少年时期就离开父母，独自面对异乡的生活。她的梦想很简单，就是考上一所好的大学，仅此而已。但简单而明确的梦想，将成为指引。
面对有更好的教育资源，可以放弃父母陪伴的生活，而选择寄人篱下的生活。面对青春期男生的萌动，可以冷静的一一回绝，让骚动持续时间缩减到最小。
这就是梦想的作用，它似一盏指明灯指引着前行的方向，在做选择的时候更坚定。小鱼儿就这样安静的学习着，尽管周围并不完全沉寂，但都不扰她那颗坚定的心。
一暑假，偶和小伙伴一起学绘画，教他们的是一个美术学院的大四学生。临结束，邀家长参观绘画成果，小鱼儿被老师夸成了天才，临摹水粉画相似度能达到99%。
于是，鱼儿爸妈把老师请回了家中，每个周末这名家教老师就会来到小鱼儿家，教她画画。小鱼儿的业余时间几乎被画画占满，这是一个需要大量练习的专业。
小鱼儿从素描静物写生开始学习，这个类型的绘画技巧是她最擅长的，看着画出来的画，立体逼真的样子，小鱼儿也很开心，毕竟是付出专注的事情。
而速写一直是小鱼儿的弱项，她的老师每天坐村口练习两小时速写，五分钟就能画一幅人像画来。而小鱼儿半小时才能画一幅，并且模特必须一动不动。小鱼儿画出的爸妈，长的好像好像。
接下来水粉画的学习，对色彩的要求更高，小鱼儿摸着门道学习着。其实她内心一直有些困扰，我为什么要学习绘画？我热爱绘画吗？牺牲所有的业余时间绘画值得吗？
未待她找到答案，老师已经给鱼儿爸妈提了建议，大致是因为小鱼儿有难得的天分，希望她从此走上这条道路，考取美院附中继续深造。
鱼儿爸妈听从了建议，并征得小鱼儿的同意，从此小鱼儿的梦想发生了改变。而一切发生的有些莫名其妙，就是所有人相信了家教老师对小鱼儿的判断。
小鱼儿内心的困扰又加剧了，她深知自己并无绘画天分，创意不足，训练不足，要想走专业路线，无力支撑这个梦想成为可能。
她的班主任多次苦口婆心的与鱼儿爸妈沟通，说她的学习成绩不考重点高中实属可惜。这下鱼儿爸妈又没了主意，最后又让小鱼儿自己做决定。
小鱼儿必须正视内心的困扰，我为什么要学习绘画？原本是作为兴趣爱好而学。我热爱绘画吗？没有强烈的绘画欲望。牺牲所有的业余时间绘画值得吗？不值得，这不是内心想要的。
于是小鱼儿做出了选择，将梦想依旧定格在考取一所好大学上。这才是她一直以来愿为此奋斗的目标。而绘画至始至终，是老师个人的建议。
每个人的梦想一定是内心最想实现的目标，所有的梦想都需要给它设定一个期限，使其容易实现且不遥不可及。内心目标越明确，所做的努力越接近实现。
而在寻找目标的过程中，外界的干扰会影响你的判断，正如绘画一直是家教老师为小鱼儿设定的梦想，基于他专业性的判断。而他忽略了一个重要的因素是，小鱼儿并不想成为他期望的人。
不是说绘画不好，是小鱼儿基于尊重内心，和对自己的判断得出，这条路并不适合她发展。所以不被外界所干扰，实现内心所想，是她一直未改变的目标。
希望大家通向梦想之路，是光亮的，似一束光吸引着前行，照亮心之所向，让梦想成为可能。
