32002钟鑫
《大猩猩》
作者：文\图 [英] 安东尼·布朗
翻译：林良
河北教育出版社出版
启发童书馆出品
我是在亲子餐厅里给孩子读完这本书的，因为我们已经养成了随时出门随身带书的习惯，想听故事的时候，随时就能拿出来讲。周末，吃完了饭之后，在餐厅角落席地而坐，开讲之后还吸引了另外几位小朋友参加。
如今很多绘本故事在关注家庭教育现状，关于父母跟孩子之间的相处方式，用故事的方式提出、思考、解决，往往都会有事半功倍的效果。
在《大猩猩》这本绘本故事里，通过讲述小姑娘安娜喜欢猩猩——想去看猩猩——爸爸没有（不能）带她去看猩猩——收到了猩猩玩具——玩具变成了真猩猩——真猩猩带着安娜去了动物园看看猩猩、去看电影、去吃好吃的等——醒来，究竟是不是梦——爸爸真的要带安娜去动物园了，这样的故事线，引起讲故事听故事的大人的思考。所以，这本绘本是，孩子听故事，大人听故事背后的故事。
在讲述过程中，采用了提问、共情等多种方式，引导孩子参与进来。只是可惜，如果再多一个围观者的话，就可以作为一场原创实践来总结了。哈哈哈。
