前几天，有的课代表对我说，收作业时，有的人不交，还说，怎么证明你是课代表呢，原先我对课代表是发过一个临时“聘请书”的，我听了之后，就打算给课代表订做几个胸牌，然后组织个仪式，正式发下去。
上周三中午在宿舍楼值班时在淘宝上搜了一下胸牌，不太满意，结合淘宝上的图案，我简单的设计了一下胸牌的图案、改了上面的字：上面一圈字为白底蓝字“阜城长城双语学校八一班（八五班）”、正下方是红底白字“历史课代表”（政治课代表），胸牌正中间为正在奔跑的少年图像，并刻有“致青春”几个字，按照我说的意思，客服修改完了，发过图案样品，我基本满意，于是付了钱，让商家发货，26号到了之后，我打开看了看，质量挺好，金黄色的，掂在手里还有点份量呢。
因为月考没有及时发下去，昨天拿出半节课举行了一个隆重的“课代表胸牌颁发仪式”，颁发流程如下：
宣读课代表任命名单；
授牌；
部分课代表发言；
宣读课代表职责；
课代表宣读就职誓词；
总结上一阶段课代表工作中存在的问题；
课代表职责：
1 按时积极主动、认真收、发作业、报纸、小测、自主学练等各种资料；
2 课前五分钟主动帮助老师监督有关值日同学擦讲桌、擦黑板、收拾讲桌上的物品；
3 课前五分钟提前到老师办公室领取作业、报纸等，协助老师拿取教辅资料、提醒老师勿忘上课；
4 下课时协助老师按流程关掉多媒体及黑板、收拾讲桌上老师用品，帮助拿回办公室；
5 监督、提醒、辅导落下作业的同学；
6 协助处理作业不按时完成的同学；
7 根据上节学习内容课前三分钟提前在黑板上布置相关背诵作业；
8 对领了讲课任务的小组进行提醒、务必提前认真预习所讲内容，并提前找老师咨询不会的问题，做到上课确保万无一失；
9 在校期间认真戴好、保管好课代表胸牌，不得私自转借他人。
课代表“就职”誓词：
我准备认真、公平、公正履行课代表职责、树立服务意识、责任意识、担当意识、为全班同学服务、协助老师做好课前课后工作，老师不在时，积极行使政治历史老师权利，不负老师信任，做一个合格的课代表。
授牌仪式上我宣读了课代表任命名单，然后亲自为课代表戴上，并拍照留念，接着是课代表依次发表“就职演讲”，演讲完毕，所有课代表集体学习了“课代表职责”，接下来是课代表“就职宣誓”，宣誓时他们还举起来右手，有模有样，下面同学们掌声如雷，最后我进行了讲评，肯定前一阶段各课代表在收、发作业，提前帮助老师擦讲桌等方面所做的工作，并勉励所有课代表，要进一步增强责任意识、担当意识、服务意识，认真履行课代表职责，管好自己所负责的小组，都争做一名称职的课代表。
整个过程虽然简单，但不失隆重。这节课给课代表发了一个胸牌而已，但是孩子会永远记住这个授牌的难忘时刻，也许会记一辈子，这个金色的课代表胸牌对他们来说，不仅是一个责任、更是一种曾经担任课代表的纪念、一个荣誉。
在学生时代，我们应该做几件让学生值得终生难忘和回忆的事情，将“好玩”进行到底。
给课代表发了个胸牌。
