每次和朋友聊天，朋友都传递出对孩子教育的各种焦虑。而我，好像从来都没有这方面的焦虑。
因为我这近些年读了《童年的秘密》，《发现孩子》等蒙特梭利经典系列，《养育女孩》、《好爸爸不缺席》、《正面管教》、《简单父母经》等，把经典用于育儿实践，实践成功后，我琢磨出了一些育儿的规律来，日常都是按照规律来办事，今天我把这些经验和领悟总结如下：
一、顶层设计
大道至简，道理都是相通的，商业成功的规律也可以用于育儿实践中，帮助育儿成功。
我对孩子的顶层设计（人生使命、愿景、价值观，也就是黄金圈法则作者提出的“why”）是：造福全人类，使人人受益。我们日常家庭生活、孩子教育，所有的活动都围绕着孩子的这个人生使命来展开。
人生使命就像是一个过滤器，所有的事情都必须经过这个过滤器的筛选后做取舍，合乎孩子人生使命的事情，就是重要的事情，我就去做，否则就简化掉，不去做。
比如，学校要举办一个食品代言人的比赛，我就不会给孩子报名，可是如果科学图书馆有一个科学课，我是一定会带孩子去参加的。
二．战略
战略就是聚焦。这是我跟乔布斯学到的。
乔布斯在返回苹果后，在一次产品策略会议上，抓起一支笔，以白板为框，中间画一条纵轴和一条横轴，分成四格矩阵，他在矩阵的2个纵列上方，各写了“一般消费者”和“专业人士”，横排的左侧则各写上“桌上型电脑”和“便携式电脑”，他说：我们应该减少产品，苹果的任务就是为这4个领域各制造一种伟大的产品，这就是我们应该着重的地方。
因为人的时间和精力有限，你不可能做好所有事，你只能做好少数事，那些对你的孩子的人生使命来说最重要，可以帮助她实现人生使命的少部分事，这就需要懂得放弃，学会取舍，方向不对，努力白费，先找到对（正确）的事-战略，再把事做对（正确）-战术，人生比拼的其实是放弃的能力，只专注于最重要的事。所以我重点聚焦在以下5个象限：
科学
艺术
语言
运动
社交
而蒙特梭利6个教育方向分别是：
科学文化教育
艺术教育
语言教育
感官教育
日常生活教育
数学教育
我发现我和蒙特梭利专注的教育方向还是蛮贴合的。
在以上这个方向专注了3年，不断激发和培养孩子的兴趣以后，我家孩子已经开始出来一些成果了，百花齐放，有些领域明显优于同龄小孩。
而自从孩子上小学一年级后，我也同步开始聚焦于以下4个象限：
大量运动
大量阅读
大量动手实践
大量大自然
运动，是“动”，阅读，是“静”，一动一静，动静结合；
动手实践，是避免只学死知识，让知识用于日常生活实践中；
亲近大自然，会改善孩子的睡眠和塑造孩子的世界观和审美观。
三、三大战略优先事项
我的家庭三大战略优先事项是：
1、工作：我们要把绝大多数的时间和资金投入到搞好工作上，改善和提升家庭经济，扛起家庭责任
2、婚姻：我们要把绝大多数的时间和资金投入到改善夫妻关系上，建立一个幸福和谐的家庭
3、孩子：我们要把绝大多数的时间和资金投入到孩子教育中，把孩子培养成为一个造福全人类，使人人受益的人
四、简单做父母
在《简单父母经》中，作者提出一个观点，我们的家庭是建立在四“多”之上，太多物质、太多选择、太多资讯、太过迅速，必须在四个层次进行简化：环境、节奏、时间表和过滤掉成人的世界，从孩子的世界中过滤掉成人想要的“更多”、“更快”、“更早”，简化父母的“参与度”，不再过度做父母，而是简单做父母，为孩子们建立一种安全感，让他们可以在这种安全感中自由地前行。
太多物质：从孩子们的卧室开始，减掉过多的玩具、书和各种不必要的选择。
太多选择：简化各种补习班、作业以及各种各样的事情，还给孩子被我们霸占
了的自由时间。
太多资讯：过滤成人世界的“资讯和焦虑”，不让它们进入家中，不让它们入侵孩子的心灵世界。
太过迅速：简化孩子的每日时间表，建立有节奏的日常生活，在流动的时间里建立平静的，可预测的安全小岛。
这本书帮助我们脱掉许多不需要的、令人分心的、令人受不了的，各种扰乱孩子注意力、给他们精神压力的东西，重新安排日常生活去配合孩子们童年的步调，保护孩子的童年而不是控制孩子的童年，让孩子的童年不被打扰，可以自由自在的成长。
五、解决家庭矛盾
教员《矛盾论》中教导我们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法。从矛盾的哲学视角看问题，可以帮助我们分析和解决家庭矛盾，恢复正常的家庭秩序，给孩子带来快乐的童年。
矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在著自始至终的矛盾运动。在力学中，作用力和反作用力。在战争中，进攻和防守。这是矛盾的普遍性。家庭中存在着各种各样的矛盾，夫妻矛盾，婆媳矛盾，父母与子女的矛盾。
任何事物的运动形式，其内部都包含着本身特殊的矛盾。这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊的本质。这就是世界上诸种事物所以有千差万别的内在的原因，或者叫做根据。这是矛盾的特殊性。如夫妻矛盾和婆媳矛盾的本质是不同的，不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决。
在复杂的事物的发展过程中，有许多的矛盾存在，其中必有一种是主要的矛盾，由于它的存在和发展规定或影响着其它矛盾的存在和发展。
在家庭中，也有许多的矛盾存在，我们要从诸多的矛盾中，透过表面现象看到和抓住本质，看到收入和支出的不平衡才是家庭中最主要的矛盾，它的存在和发展规定或影响着其它矛盾的存在和发展。
孩子上学、教育、生活费、房贷车贷、父母养老、父母生病，意外情况等等，每天都要用一大笔钱，如果家庭支出大于收入，家庭经济入不敷出、只能靠借债度日，妻子没有了安全感，夫妻之间就会争吵不断，婚姻就会出问题，婚姻出问题，又会影响婆媳关系，影响和大家族、妻子娘家人、周围人的关系。
经济和性是夫妻离婚的最主要的原因。低认知家庭会出现各种各样的问题，本质上就一个字，穷。解决了钱的主要矛盾的问题，夫妻矛盾，婆媳矛盾，父母与子女的矛盾自然迎刃而解。
不能把过程中所有的矛盾平均看待，必须把它们区别为主要的和次要的两类，著重于捉住主要的矛盾。但是在各种矛盾之中，不论是主要的或次要的，矛盾着的两个方面，又是否可以平均看待呢?也是不可以的。
矛盾着的两方面中，必有一方面是主要的，他方面是次要的。其主要的方面，即所谓矛盾起主导作用的方面。事物的性质，主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。
我们男人作为一家之主，是家里的经济支柱，也就是矛盾的主要方面，一定要致力于搞好工作，有稳定的工作和稳定的收入，扛起家庭责任，解决收入和支出的不平衡的矛盾，挪去妻子的担忧，让妻子有安全感，家庭也就更和谐，孩子也能拥有一个幸福快乐的童年。
父母与孩子的矛盾，主要矛盾是接受（得）和付出（舍）的矛盾，矛盾的主要方面在爸爸，孩子幼小，生活无法自理，还处在依赖爸爸妈妈的付出和关心照顾阶段，最爱爸爸妈妈，也最渴望得到爸爸妈妈的疼爱和接纳。
有一个长年累月出差，操持家庭经济的爸爸对孩子咆哮：我什么都给你了，让你吃好的，穿好的，住好的，你还想要什么？
他要你！你的时间，你的爱，你的关注，你的关心，你的接纳和认可，你在乎他！这是孩子内在的呼喊和心声。你的时间就是你的生命，你爱他，就把你最宝贵的东西给他吧，陪伴他，关心他，让他感受到你对他的全身心的爱。
陪伴是给孩子最好的礼物，一个男人最重要的事业是孩子。大部分爸爸带大的娃，比妈妈带大的娃更优秀，各方面表现更优异。
六、无条件的爱
《好爸爸不缺席》这本书，让我明白了要做一个好父亲，就要从无条件的爱开始。
什么是无条件的爱呢？
1. 无条件的爱就是仅仅因为他是你的孩子而爱他（be），而不因为他的表现，态度，习惯不好就不爱他（do），因为他是独特而宝贵的。
2. 是一种无论什么情形下都不会消失的爱。
3. 是没有附加约束的爱。
对孩子来说，这是一种他永远都可以信靠的爱——永远。
我从《新Yue·路+福音》第15章领悟到了这种无条件的爱：
一个人有两个儿子。小儿子对父亲说：“父亲，请你把我应得的家业分给我。”他父亲就把产业分给他们。过了不多几日，小儿子就把他所有的一切收拾起来，往远方去了。他在那里任意放荡，浪费资财，既耗尽了所有的一切，又遇着那地方大遭饥荒，就穷苦起来。
于是去投靠那地方的一个人，那人打发他到地里去放猪，他恨不得拿猪吃的豆荚充饥。这时，他醒悟过来，就说：“我父亲有许多雇工，许多口粮，我倒在这里饿死吗?我要回到父亲那里去，向他说，‘父亲，我得罪了天，又得罪了你。从今以后，我不配称作你的儿子，把我当作一个雇工罢。’
于是，他往父亲那里去。相离很远，他父亲看见，就动了慈心，跑去抱着他的颈项，连连与他亲嘴。儿子说：“父亲，我得罪了天，又得罪了你，从今以后，我不配称作你的儿子。”
父亲却吩咐仆人说：“把那上好的袍子快拿来给他穿，把戒指戴在他指头上，把鞋子穿在他脚上，把那肥牛犊牵来宰了，我们可以吃喝快乐。因为我这儿子，是死而复活、失而又得的。”他们就快乐起来。
浪子拿着自己的那部分家产离开家，把钱财挥霍一空，最终在一切都失败之后回来了。他爸爸却没有严厉责备他，相反，却原谅了他，接纳了他。这是多么伟大无私的无条件的爱。
