如何真正利用自身优势最大化地实现职业成功

数据研究表明，只有17%的职场人士认为，他们在工作中实现了

“人尽其才，才尽其用”

第一步  打破误区

到底是什么在阻挡你？阻挡你进步的可能是你坚信不疑的事，也即是说，止步不前的原因就出在你自己身上

误区一：在成长过程中，你的个性会不断改变（66%认为正确）

真   相：在你成长过程中，你的个性不会改变，你还是你

你的价值观、技能、自我意识以及你的一些行为会变，但你个性中最为核心的部分却永远不会变

A) 是什么让我们相信，在成长过程中我们的个性会发生变化呢？

在我们成长的过程中：父母，老师，职场领导不断地告诉我们：修正不足与塑造优势容易。这些误区已经先入为主，根深蒂固就如一双无形的手左右着我们，成为了我们的核心假设。并且周而复始的开心乐见地传达给孩子、学生与员工。

坚信了误区的人会有这样的回答/认知：

它给了我希望，我可以不断成长。此外，我认为，自孩提时代起我真的改变了。

它让我相信我不会被我个性中最差的方面困住，也就是说，如努力改正，我可以克服这些弱点

B）如你不再相信“在你成长的过程中你的个性会改变”的话，你会有什么样的损失？

坚信误区的人会有这样的回答/认知：

我会失去我一生都坚信不已的真理

这会牺牲我的信念；人总是可以进步的

这会牺牲我的信念：学习和成长是成功的关键

这会使我丧失这样的信念：即生命的旅程是不断突破自己的弱点，努力追求更加大方、高雅的生活方式的过程

C) 如相信“人在成长的过程中，你的个性鲜有改变”，你活活的什么好处呢？

坚信真相的人会有这样的回答/认知：

我可以完全信任自己，不再相信我之外的任何事物

我不用再听父母、老师或老板告诉我的努力的目标，相反的，我要开始倾听自己极其了解的声音，那就是，我自己的想法

我生命中非常重要的问题，如，我应该怎样对待我的人生？我会在哪方面出人头地？我会在哪些方面影响力最大？这些问题的答案可以在自己的经历中一一发现。

我对我的事业和贡献等，会有很大的控制权

看到此的各位朋友：以上3个问题的你的答案又是什么呢？

误区二：在最弱的方面才会取得最大的进步（61%认为正确）

真    相：在最强的方面才会取得最大的进步

在你的优势方面，你才会最有求知欲，最具创造力，也最乐于学习新事物

A）是什么原因让你相信，在最弱的方面才会取得最大的进步？

坚信误区的人会有这样的回答/认知：

我的弱点会伤害到我和我周围的人，比如：我的顾客、同事、老板、朋友、甚至我的家人。如我学者改进自身的不足，我会感觉自己更有能力、更加坚强。

努力改进自身不足让我觉得自己充满了责任感

由于起点低，改进的空间大，更容易看到进步

改进缺点看似是一种必要，所以给了我不小的动力，让我当即立断，采取行动。

它不断在强化父母，老师对我的教诲

相信这一理念让我有所受益，它不断在鼓励我去做我应该做的事

B）不再相信这些误区要付出什么代价？

坚信误区的人会有这样的回答/认知：

我希望人们能把我看作一名”优秀的士兵“。如我停止改正自身不足的话，我将无法得到他们的认可

我一直以我的职业道德为荣。我是那种从不满足，永远追求卓越的人。如不再相信这些，我会放弃一切的

我是一名管理人员。”改正自身不足“这种理念非常省时，高效，我只需发现每个人的不足，然后综合制定一个计划，让ta照着改进，”塑造优势“的理念太消耗时间了

C）如相信”在最强的方面才会有最大的进步“，你会获得什么好处呢？

坚信真相的人会有这样的回答/认知：

我会去挑战我所热爱的工作中最能发挥优势的那些领域

我能够满足自身的好奇心，探究自己感兴趣的事

我会看到自己变得更优秀，进步也更快，并且进步不是一点点，而是成倍地增长

我会在一两个关键领域出类拔萃并被看成该领域的专家

我会在工作的几个领域里始终站在发展与潮流的顶端上

别人会认为我是最能想出好点子与创新理念的人

看到此的各位朋友：以上3个问题的你的答案又是什么呢？

误区三：一个优秀的团队成员为了团队利益是愿意做任何事的

            （91%赞同）

真   相：大多数时候，一个优秀的队员会主动要求发挥自己的优势

一位伟大的团队成员并不是一位“多面手”。而整个团队成了一个“多面手”，而这恰恰是因为每个人只精于某一方面

A）是什么原因让你相信”一个优秀的团队成员为了团队利益是愿意做任何事情的“？

坚信误区的人会有这样的回答/认知：

我会让我在团队中更有安全感。如我需要从同事那儿获得帮助的话，我希望他能挺身而出，尽一切努力来帮我，不管这是不是ta的优势所在

这强化了我的世界观。我的父母、老师、教练一直反复告诉我这是对的

这使我在队友中大受欢迎。我总会在他们需要的时候出手相助，这让他们都很喜欢我

B）不再相信误区一个优秀的团队成员为了团队利益是愿意做任何事的”这一观点，要付出什么代价？

坚信误区的人会有这样的回答/认知：

我会失去队友们的肯定与认可

我将体会不到“为了团队利益而牺牲自身做自己不喜欢的事”的成就感了。生活可不仅仅只有鲜花与掌声

这会影响我的表现。有时团队只是需要我委屈一下，为队里做点什么事。在这些时候，我无法忽视这一点

C）如相信“一个优秀的队员会主动要求发挥自己的优势”，你会获得什么好处呢？

从内心深处看，这是我无论如何都想为队里做的事

我会因为在关键时刻挽救团队而受人尊敬

在团队中，我发挥自身优势取得的成功越大，团队就越是会重新调整它的“作战计划”，我的优势也越能得到更充分的发挥了

这样一来，以后我就不会再“主动要求”做一些明知自己不太擅长的项目了

第二步 一探究竟

你知道自己的优势是什么吗？

一、关于优势：具有持久和近乎完美的表现

二、优势的构成（源自盖洛普优势识别器）：

优势  =   天赋（有竞争力 ） +  技能（做一项比较分析）  +  知识（你的产品的竞争对手）

如此定义以上三项元素：

在这些优势中，哪些方面是可以习得的（知识和技能），哪些是不能的（天赋）

优势中，哪些方面你是可以通用的（即天赋），哪些方面是要根据情境而定的（即技能和知识）

三、优势的四大标志（Sign）

S-代表成功（Success):对某一件事的感觉（自我效能感）就是自身优势最为坚定的第一风向标；

优势的常见定义：你所擅长的第一件事

I-代表直觉（Instinct):有着一种情不自禁的特质，说不清楚为什么，但发现自己不知不觉中反复为某些事所吸引，做事前的感受；

G-代表成长（Growth）很轻松、很简单，好像根本不需要努力去做，不知何故，做起来就是那么得心应手。很快学会，之后在做类似的事情时，根本犯不着让自己全新投入，相反，会很自然投身其中，专心致志以及享受到忘记时间，做事过程中的感受；

N-代表需求，满足自己内在需求的事情，身累心不累有成就感以及满足感的事情。

总而言之，优势是指那些让你感到自己很强大的事。

利用优势指的就是要非常留意自己直觉（I）、成长（G）和需求（N），因为它们会推动你迈向成功（S）。兴趣带动能力。

Sign：直觉（I）吸引着你，成长（G）让你专注如一，需求（N）让你感觉很棒，反过来又刺激直觉（I），又把你吸引回来，如此循环渐进，兴趣不断推动者能力的提高。

关于自身优势的真实感觉

在做的过程中，你会感到很充实、很高效-S

在做之前，你对此事已经充满了期待-I

在做的过程中，你的求知欲很强，非常专注-G

做完之后，你会感觉很有成就感和真实感-N

为了弄清自身优势，请密切留意哪些让你有特别的感觉的事情，你的感觉会告知你都有哪些优势。

兴趣有余，能力不足的事该当何论

也就是说：IGN都不错，但达不到S，该怎么办呢？--停留在爱好阶段，是因为不满足社会需求，兑换不了价值。在此生存并不取决于你的表现。保留兴趣为业余爱好，回归现实世界。

发现、阐明、确认自己的优势

发现：

发现自己优势的四个个性鲜明的策略：

1.1 在现任职位上，准确认清每个优势是如何帮到你，哪里帮到你了

1.2 在现任职位上，找出曾经错过了哪些发挥自己优势的机会

1.3 学习新技能，提高自身的每一个优势

1.4 朝着自己的优势打造你的工作

阐明：明确辨明这件事哪些方面是关键一环，需要保存下来，以使这件事在未来几周内也能像本周一样，产生同样积极向上的情感。通过问自己四个问题来澄清：

2.1 为什么做这件事重要吗？

2.2 我和谁、对谁、为谁做这件事重要吗？

2.3 何时在做这件事重要吗？

2.4 这件事与什么有关重要吗？

确认

建议随身带2个不同颜色的”备忘便签“：记录A和B事情与感觉

A）一周内当自己做某事时有以下感觉，马上将事情以及感觉记录下来：强大，信心十足，自然，流畅，焦虑不安，情绪高涨，兴奋不已，很棒，很真实，这很容易，笨手笨脚，什么时候能再做一次？（我在做一件我擅长的事）

B）一周内当自己做某事时有以下感觉，也请马上将事情以及感觉记录下来：疲惫不堪，时间过得好慢，我无法全神贯注，挫败感，迫于无奈，我开始痛了，还得多长时间？愤怒，无聊，为什么不让新来的人干这个？（我在做一件我不拿手的事）

书写备忘便签纸时注意事项：写完优势陈述卡并自己再阅读时，如一点感觉都没有，就要全部放弃掉再试一遍，因为还没写到位。

一周结束时，对备忘便签纸记录下来的 A & B 事情进行分类，最正面积极/负面消极的分别放在2行列最顶端，依此有序进行摆放。

            在做一件我擅长的事情时               在做一件我不拿手的事情时

我在想    我巴不得能                                  我讨厌死这件事了

我感到    强大充满                                     挫败，萎靡不振

我想要    想办法多做一点                            能躲就躲

在其中找到三件事情，把这三件事情”我曾经很喜欢这种感觉，当......"转变为用现在时表达的优势陈述“我感到自己很强大，当......”

寻找优势标记：

1~5五个维度，1=非常不赞同，5=非常赞同

5.1 S:

1.在这类事情上我已经取得了极大的成功                          1  2  3  4  5

2.其他经常对我说，我在这一类事情上很有天分                1  2  3  4  5

3.我曾因为做这一类事情而得过或是得到过认可                 1  2  3  4  5

5.2 I:

4.我每天都做这一类事情                                                  1  2  3  4  5

5.我经常会主动做这一类事情                                            1  2  3  4  5

6.这一类事情总让我很兴奋                                                1  2  3  4  5

5.3G:

7.对于这一类事情我上手很快                                           1  2  3  4  5

8.我发现自己每天都在思考这一类事情                              1  2  3  4  5

9.我迫不及待想学习新技能，把这一类事情做得更好          1  2  3  4  5

5.4N:

10.我总是期待着做这一类事情                                           1  2  3  4  5

11.回想之前做这一类事情的经历总是觉得很有趣                1  2  3  4  5

12.这一类事是让我最有成就感的事情之一                          1  2  3  4  5

5.5 以上问题得分：

A）分数>=53,不论什么事情，只要得分在这个级别上，那么他不仅燃烧体内的激情，更是非常专注地在学习、运用这件事，并使别人意识到了你的成功。分数达到53分以上，肯定是你的优势

B）分数45-52之间，重新找成就事件找优势（如是4-12回答落下的分数，那么很可能就不是优势）

如因为不确定而导致分数不高，回到优势陈述，看看遗漏了哪些细节

我们要把优势转变为工作的主题，要实现这一目标，需要在生活中建立一套特定路线：最有效的路线是“强势周计划”，每周结束前或周末或周一早，抽出15分钟时间制定

强势周计划       开始日期：                结束日期：

2.1上周                                           2.2本周

上周做你真正喜欢的事占用             本周做你真正喜欢的事将占用你 

多少时间（%）？多少时间（ %）？   

2.3充分发挥你的优势

本周，为充分发挥你的优势，你打算采取哪些行动？

观察一周所做的事情，找到成就事件，寻找与优势挂钩的标志-利用优势陈述卡句式对自己的优势进行生动的描述，进而发现自己优势

发挥优势的四大策略：Free采访

在写完“优势陈述”后，如就立刻知道在这周应重点干哪两件事了，这就可喜可贺了，但大多数成功保持优势轨迹的人和走了弯路又回头的成功者的策略：

7.1F-代表“专注”（Focus）：看看这一优势如何有助于你现在的工作。

7.1.1 在工作过程中，你何时运用这优势？将这一优势用到什么事情上？

7.1.2 这一优势使用的频率是多少？

7.1.3 何时这一优势被证明对你的工作很有帮助？有什么帮助？

7.1.4 对于这一优势，你收到了什么样的反馈（如有的话）？

7.2 R-代表“懂得放手”(Release)：发现你现在工作中错失了哪些良机。

7.2.1 在哪些心得情况下，你可以更多的运用这一优势？

7.2.2 你能改变工作安排，让自己置身于这些情境中吗？

7.2.3 要加速这一优势的运用，你需要尝试哪些新体系或新技术？

7.2.4 你如何测量/记录这一优势的运用程度

7.2.5 要加速这一优势的运用，你需要尝试哪些新体系或新技术？

7.3 E-代表教育 (Education）学习必要的新技能，打造这一优势。

7.3.1 要发挥这一优势你需要学习哪些新技能？

7.3.2 学习这些新技能需要采取哪些措施？是不是要读一些书，上一些课，或是上网做些调查？

7.3.3 工作时，你的学习对象是谁？

7.3.4 你可以和谁一起讨论，“如何更有效地运用这一优势”（比如：朋友，老师，经理，或导师）

7.4E-代表拓展（Expand）围绕这一 优势拓展你的工作

7.4.1 你如何与别人分享在这一优势方面的最佳做法？何时分享？

7.4.2 你如何拓展你的工作范围，以更好地利用这一优势？

问询朋友：在与朋友或同事做FREE采访前，有三件事情必须澄清

8.1告诉Ta，有些问题如对方回答“No”是没问题的。FREE问题的目的在于帮助找出下一周要具体做哪些事情。

8.2告诉Ta，你希望他能帮助你相处下周具体要做哪些事情，有了这样的想法，对方就不会放过你一些很模糊的承诺

8.3告诉ta，有时人们会对你及你的优势判断失误，ta们可能会认为你有一点自我为中心，你在试着逃脱我们每天要忍受的平凡生活，解释为什么这样做。 

第四步 阻止你的弱势 

如何甩开你不喜欢做的事情

发现、阐明、确认自己的弱势

发现弱势的标志：

1.1S-代表缺乏胜利（Lack of Success):那些你无法完成的事情？

1.2 I-代表缺乏本能（Lack of Instinct):有着无论我怎么努力，我都不会为这件事情的前景而感到兴奋激动。无论多么努力地试图去喜欢这些东西，但结果只有一个：就是厌恶。做事前的感受；

1.3 G-代表缺乏成长（Lack of Growth）当实际开始做某件事情时，满脑子想的就是什么时候能结束，对这件事情不抱好奇心，也不想提高处理这件事情的能力，不想深入研究，也不想更多的了解。做事过程中的感受；

1.4 N-代表缺乏需求（Lack of Needs），最后，这件事情终于结束了，任务完成。但，那些不好的感觉仍在身边徘徊，虽然完成，但身心疲惫，智慧枯竭，空虚又挫败，与胜利的感觉截然相反。

甩开弱势，从摒弃“应该”开始，但凡自己想着应该去做的事，且让自己感到空虚困惑、精疲力竭，就不要做这些事

阐明：明确辨明这件事哪些方面是关键一环，需要保存下来，以使这件事在未来几周内也能像本周一样，产生同样积极向上的情感。通过问自己四个问题来澄清：

3.1 跟”我为什么做这件事“有关系吗？

3.2 跟“我和谁、或是为谁做这件事”有关系吗？

3.3 跟“我什么时候做这件事？”有关系吗？

3.4 跟“这件事的内容？”有关系吗？

确认 

建议随身带2个不同颜色的”备忘便签“：记录A和B事情与感觉

A）一周内当自己做某事时有以下感觉，马上将事情以及感觉记录下来：强大，信心十足，自然，流畅，焦虑不安，情绪高涨，兴奋不已，很棒，很真实，这很容易，笨手笨脚，什么时候能再做一次？（我在做一件我擅长的事）

B）一周内当自己做某事时有以下感觉，也请马上将事情以及感觉记录下来：疲惫不堪，时间过得好慢，我无法全神贯注，挫败感，迫于无奈，我开始痛了，还得多长时间？愤怒，无聊，为什么不让新来的人干这个？（我在做一件我不拿手的事）

4.1.1书写备忘便签纸时注意事项：写完弱势陈述卡并自己再阅读时，如一点感觉都没有情绪没有变化，就要全部放弃掉再试一遍，因为还没写到位，需要用“跟......有关系吗？”这四个问题来重新分析确定三件事，弱势陈述卡：我感到自己很弱势（吃力，无趣），当......

4.1.2一周结束时，对备忘便签纸记录下来的 A & B 事情进行分类，最正面积极/负面消极的分别放在2行列最顶端，依此有序进行摆放。

            在做一件我擅长的事情时                        在做一件我不拿手的事情时

我在想    我巴不得能马上开始                             我讨厌死这件事了

我感到    强大充满激情                                        挫败，萎靡不振

我想要    想办法多做一点                                    能躲就躲

     4.2寻找弱势标记：

     1~5五个维度，1=非常不赞同，5=非常赞同

S:

1.在这类事情上我屡次尝试，的那几乎都失败了                        1  2  3  4  5

2.别人告诉我需要在这类事情的处理上有所改进                        1  2  3  4  5

3.我从来没有在做这类事情上得到过奖赏或认可                         1  2  3  4  5

I:

4.我想法设法避开此类事情                                                1  2  3  4  5

5.我不停地物色能代替我做此类事情的人                            1  2  3  4  5

6.我不得不打起精神来去做这类事情                                   1  2  3  4  5

G:

7.我需要花很长时间来学习处理此类事情                            1  2  3  4  5

8.此类事情让我感到很无趣                                                1  2  3  4  5

9.无论我多么努力都处理不好此类事物                               1  2  3  4  5

N:

10.此类事物让我感到疲惫不堪                                            1  2  3  4  5

11.一想到要自己处理这类事情就想退缩                               1  2  3  4  5

12. 憧憬一个不用再遇到这类事情的世界                              1  2  3  4  5

以上问题得分：

A）分数45-52之间，尚未到弱势的程度，定位成缺点更合适。这件事情不会把你击垮，只会消弱你的实力，在你完成一件能发挥你优势的事情之后，偶尔和你喜欢并且真心诚意想帮助你的人一起做一件这样的事情也无妨；但如果置于高压之下，又不是和自己喜欢并且目标明确的合作伙伴一起，再加上刚做完一件你讨厌的事情就有可能把你击垮。

B) 得分再37~45分之间，只是潜在缺点，这件事情不经常发生，即使发生了，再多数场合你也能应对自如，大不了也就是个小麻烦，如可以绕开，如不行，勇敢地请求别人地耐心和理解，可以请它们各你一些鞭策作为动力

C）得分在37分以下，这件事根本不值得一提，你会采取措施避开此事，以及把这个时间花在琢磨怎么发挥你的优势上。

 5.阻止弱势的四大策略：STOP

5.1 S-代表停止（Stop），做这件事情，看有没有引起别人的注意

5.2 T-代表团队（Team），和喜欢去做哪些令你感到厌恶的事情的人组成团队

5.3 O-代表找出优势（Offer up)，找出你的一个优势，并逐渐把你的工作从你的弱势转移到这个优势上来。

5.4  P-代表换个视角（Perspective）换个视角看待自己的优势

5.5 弱势战略的行动方案指引

S-

5.5.1 这件事情（这个弱势）对你取得工作上的胜利至关重要吗？如果是，请转到5.5.3

5.5.2 你是不是就可以这样把这件事情扔在一边？如果是，请转到5.5.4

5.5.3 如果你不能就这样把这件事仍在一边，那你又该如何减少在这件事情上所花费的时间？

5.5.4 如果可以，你会跟谁说从而让自己可以做到就这样把这件事情仍在一边？

T-

5.5.5 你认为哪位同事确实喜欢做这件事？

5.5.6 你打算怎样交换各自的事情？（例如：你做ta不喜欢做的事情，ta做你不喜欢做的事情）

5.5.7 有谁能告诉你一些技巧或窍门可以让你更快、更有效地处理这件事情？

5.5.8 你如何让这件事情做起来更有意思？（例如：有人可以跟你合作吗？或者是用这件事情做个游戏？）

T-

5.5.9 你认为哪位同事前确实喜欢做这件事？

5.5.10 你打算怎样交换各自的事情？（例如：你做ta不喜欢做的事情，ta做你不喜欢做的事情）

5.5.11 有谁能告诉你一些技巧或窍门可以让你更快、更有效地处理这件事情？

5.5.12 你如何让这件事情做起来更有意思？（例如：有人可以跟你合作吗？或者是拿这件事情做个游戏？）

O-

5.5.13 你可以利用哪个优势来帮助自己处理这件事情？

5.5.14 你如何通过主动利用自身优势来给自己逐渐塑造一个新的形象？

P-

5.5.15 你如何在处理这件事情的过程中转换视角？

5.5.16 在一天中，换个时间来处理这件事情是否会有帮助？

5.5.17 你如何以自己的一个优势为立足点来看这件事情？

5.5.18 如何通过做这件事情来最大限度地发挥你的优势？（例如：收拾我的桌子之后，可以让我更快地找到客户资料）

5.5.19 你是否可以找出这件事情和你感兴趣的事情或是对你来说十分重要的事情之间存在着什么样的联系？

第五步 大声说出来

如何创建优秀团队？

大声说出喜欢和不喜欢或擅长与不擅长

 你喜欢做的事情我却不喜欢？

你在害怕什么？

采取的对话：

3.1聊优势

3.2安排一个“我可以怎样帮助到你” 的会见

3.3 会见的话术：

3.3.1 预约会见话术

您好，    ，我在想您是否可以在下周的某个时候腾出半个小时来，您可能也知道，我正才参与一个项目 ，并且从中学到了很多关于如何更有效地进行工作的经验与技能。我非常希望能用一种最佳的方式来支持这个团队，因此希望可以和您分享一些关于我如何做出更多贡献的想法和计划。我觉得有些具体的想法确实能够对我有所帮助。

3.3.2 会见中话术

您好，    。非常感谢您今天能在百忙中抽出时间来和我见面。在这里我想谈谈我如何能为这个团队做出更大的贡献。上几周我一直在做的其中一件事情就是找出各种让我感到精力充沛，以及对我的工作非常重要的事情，并且我怎样才能在现在的工作中多做这样的事情。如果我能多花点时间在这些我充满热情的事情上，那我的工作效率就会提高。所以我的想法是：我知道我们团队的其中一个目标（正在做的其中一个项目）是：（详细描述该项目及项目成果）我其中一个优势就是：（描述你的优势），以下是我关于如何利用这个优势（这个优势如何能起到作用）的有关想法：（具体方案），您的看法（对方的意见），同意采取的措施（制定的时间表）

3.3.3 以上对话的目的是要让与你面见的人（上司/同事/老板）在结束会谈后脑海中有这样的思考：

3.3.3.1 在如何帮助团队这方面ta的想法很不错。我从来没想到这些。

3.3.3.2 ta比我知道的要更主动

3.3.3.3 ta很了解自己

3.3.4 如与你会谈者在会谈中有以上的想法，那么接下来沟通就可以是：关于你弱势的对话，以及你你需要对方给予何种帮助能最大程度的减少弱势对你的影响。

3.3.5 聊弱势遵循的话术顺序

3.3.5.1 读一下你的第一个弱势陈述

3.3.5.2 举两个生动的例子来说明这个弱势如何让你的效率下降

3.3.5.3 照着这个方法再说下另外两个弱势陈述

3.3.5.4 最后谢谢会见者并结束这次聊天

3.3.6 你可以怎么帮助我

话术：

您好，    。非常感谢您今天能在百忙中抽出时间来和我见面。在这里我想谈谈我如何能为这个团队做出更大的贡献。我注意到一件事情，就是每次我：（描述你的优势弱势）是似乎效率都不高。因此，我觉得这是我的一个弱势。我在想是不是可以减少在这件事情上所花费的时间，或者是避开这件事情从而让自己可以多做一些我们前两周讨论的那些事情。以下是我的一些想法（描述比较实际的想法），您看想法如何？您有什么想法可以让我用一种不太一样的方法来完成您（这个团队）需要我做的事情（对方的意见），同意采取的措施（描述你和上司商量之后，决定采用的能够帮助你做出更大贡献的措施）

给使用优势理念的管理者的建议

4.1.1你的主要角色就是倾听你的员工，确认你听到的话，并给出使用的意见和建议

4.1.2 如果你不能让一个员工就这么把某件事情扔在一边，该怎么办？

4.1.3 如一个员工要求多做某件事情，但你觉得其实ta并不擅长这件事情时，该怎么办？

4.1.4 如某个员工想停止做的事情很多，而你认为这是ta在偷懒，怎么办？

4.1.5 如该项工作的某些职责是永远无法改变的，该怎么办？

4.1.6 如员工无法形象描述ta的优势和弱势该怎办？以下问题可以帮助

4.1.6.1 我应该在哪些方面期待能看到你最优秀的一面？

4.1.6.2 你的哪些方面在什么时候可以让我信赖？

4.1.6.3 我该在什么时候给你施加一点压力？

4.1.6.4 我应该积极地帮助你避开哪些类型的事情？

4.1.6.5 一定要利用你对团队成员的优势和弱势的了解，来分配具体工作和建立项目小组

可以通过请团队伙伴回答以下问题：

4.2 你最喜欢你工作中的哪个方面？

4.2.1 在过去的半年中，你在哪方面取得了最大的成功？

4.3.2 在未来的一到三年时间里，你认为自己会在哪些方面做出最大的贡献？

4.4.3 基于你的优势、天资和能力，你觉得在哪个方面能为整个团队创造最大的价值？

第六步 养成牢固的习惯

如何永远保持？

养成牢固习惯：

每天查看你的三个优势陈述和三个弱势陈述

每周制定一个强势周计划

每个季度总结一次你的优势

每半年花一周的时间，阐明并确定你的优势

每年做一次SET测试

最后勇敢的表明你的立场