11月25日至26日，我参加了第八届明霞教师成长联盟高峰论坛，聆听了张文质老师、孙明霞老师、耿玉苗老师、董春玲老师等名家大师的智慧分享，体会很深，感触很大，很想置身联盟论坛之外，谈一点自己的感受。
外出学习也是为了交朋友。每次参加教育论坛，除了吸收先进的理念、思想、经验之外，更是一个跟名师大家交朋友的好机会。几次参加名霞教师成长联盟论坛，我们跟明霞老师建立了深厚的友谊，成为志同道合的朋友。并结识了一帮特别上进有思想的校长朋友，大家一起学习，相互交流，其乐融融，友谊之花盛开。本次论坛，我还认识了大家张文质老师，名校长李志欣、魏传国、董春玲等。魏校长和董校长是夫妻，我调侃他们说，夫妻两个都当校长的不多，都能成为名校长的就更不多了，祝贺你们。最令我感触至深的好朋友是中华校园杂志主编张宗奎老师，他是明霞教师成长联盟的默默支持者、助推者，他是一片最大的绿叶，用文字记录、助推联盟成员的成长，他又是明霞成长联盟的粉团，每期必到，旁观指导。我跟张老师一见如故，亲热无比，通过他我还与国内几位名校长、教育专家建立了联系。张老师有一双发现的眼睛，他和魏传栋校长到五莲参观学校的精致管理后，说看到的不只是精致管理，而是精致教育，精致文化，拿出一期杂志一半的页面推介我们的精致教育经验。因此，好朋友就是资源，外出学习一定不要忘记结识专家朋友。
校长的成功就是带出一批爱学习、善研究的教师。明霞教师成长联盟内部有一位铁杆粉丝，就是新泰市放城中学的卢志文校长，他是乡镇教委主任兼校长，每次活动他都带一批校长、教师参加，本次活动他带了40多名教师参加，他们集体拍照时，成为会议的一道靓丽的风景。卢主任还特别善于通过会议交流发现经验，一旦发现马上带领校长教师去现场学习。一次次学习，一次次点燃，他们的校长、老师把学习研究变成了生活，止也止不住。
记得前年到北京亦庄实验小学考察学习时，李振村校长说，我们的老师每天放学后都集体备课、研究一日生活到七八点，撵都撵不走，这样的老师还需要评价吗？评价只会限制他们的创造，挫伤他们的积极性。
应该说李振村校长成功了，他用全课程点燃了老师们的工作热情和激情，带出来一批热爱学习、善于研究的名师新秀，这是全课程的魅力，是研究的魅力，更是校长的魅力，是校长的成功。
管理者最大的成功是让下属走向成功，作为校长，最大的成功就是让教师走向成功，让学生培养成功。而教师的成功直接决定了学生的成功。教师成功的标志首先是专业成长、专业发展，而学习研究是教师成长发展的必由之路，教师好学习，学生才会天天向上。因此，校长的成功，首先是带出一帮爱学习善研究的教师队伍。
坚持就有生长。明霞老师是一位有着丰厚的教育情怀和责任心的老师，五年时间，从最初的一个普通明霞工作室，成长壮大为明霞教师成长联盟，先后举办八届高峰论坛，明霞工作室建到了全国各地，从最初的教师参与发展到30多名校长的主动加入，联盟的魅力享誉省内外，从明霞老师个人的带动到一批如张文质老师、耿玉苗老师、董文华老师、干国祥老师等名师大家的积极参与，明霞教师成长联盟这个草根性的民间组织，在坚持中壮大，在研究中生长，充满了生机与活力。联盟的成长必然带动每一个工作室的成长，每一个教师个体的成长。祝贺成长，祝愿联盟更加枝繁叶茂，硕果累累。(2017年11月28日)
