这周六闺蜜请我帮忙，帮完后我心里觉得特别的酸楚……
闺蜜本身是名教师，而且是名知名班主任，而她求助我的居然是帮她那原本十分单纯可爱的侄女进行心理疏导。
下午1点，我们来到了她单位，为了不让她侄女感到突兀，我在周五给她备了份礼物交给闺蜜，让她带回去给姑娘（我们原本在她初中的时候就认识，姑娘初中毕业刚踏入本区的一名重点高中）。为了谈话不被打扰，我带姑娘到了一间单独的房间里。我们两开始了“友好的聊天”。期间，聊天开始多久，闺蜜一会推门进来给姑娘送水果，水果有三样，洗净，切片，装盒，有餐具。一会又给姑娘定了热柠檬茶送过来，并叮嘱姑娘喝热的。（姑娘高一了。）这时，我跟闺蜜提出，不要再送东西过来了，聊天不会很久，最多一个半小时，不需要照顾她。接下来，我们总算可以安静的聊天了。我们从学校生活聊到了朋友，从食堂伙食聊到了爱好的音乐，从学习聊到了解压，姑娘一会笑的前呼后仰，一会哭到泪流满面，她反复告诉我，这是她这半年来最开心的一次聊天。通过聊天，我发现孩子生活的太苦太累太压抑了，她承受着学业的压力，承受着交友的压力，沉受着爱的压力，但是让我感觉，压垮她的估计就是她那些厚重的来自家人的爱，她家六个大人，都住在一起，都盯着她一个人的饮食起居和学业，而且这六个热都是对生活及其认真，认真到有些强迫症的那种生活习惯，所以她一直都生活在那种被净化过的环境里，导致她不会与人沟通接触，不会结实朋友，不会调节和释放各种压力，也不会放过自己，取悦自己。
两个小时的沟通，让我觉得特别的心疼，心底不仅感慨，她活得真不容易，但是我感觉她的心理防线已经要崩塌了，抑郁，焦躁，不合群、逃避、甚至厌学厌世等现象已经在她身上出现。再看看现在的问题孩子，问题学生，其实，他们或许或多或少的都经历着一些“问题家庭”，“问题环境”才导致了他们的问题出现，没人真正的了解她们，真正的读懂她们的想法和需求，没人给她们想要的尊重，也没有根据她们的需求和问题去给与帮助，要么不帮助，要么给出的是自己要给的帮助而已。其实，我觉得，和平相处，健康成长，快乐生活才是生活的本质。
