红色教育，不是简单的历史复述，而是一种价值的传承与重塑，需要积极探索立体多元的红色教育资源，将红色文化教育同社会实践教育和网络教育三者有机结合起来，继续在守正创新的破圈联动中传承红色基因、赓续红色血脉。
跨越时间厚度，追寻“初心如磐访旧踪”的红色足迹，感悟红色精神，追忆往昔峥嵘岁月。要充分发掘红色历史文化旧址、红色纪念馆、烈士陵园、文献档案资料、红色文化故事等丰富的红色资源，重温革命先辈的奋斗历程。通过现代化数字赋能和具体实践，积极打造红色教育“数字展厅”“数字展馆”等，将红色资源转化为课堂资源和实践资源，打造红色教育特色系列课程，打破时间和空间限制，积极探索红色文化资源研究宣传，厚植红色底蕴，形成“红色文化矩阵”，更好地呈现红色资源的珍贵内容，为党员干部群众和青少年儿童提供数字化、互动型、沉浸式的教育阵地，不断增强红色教育资源的表现力、传播力、影响力。同时，提升红色教育资源的传播效率和文化价值，做红色教育的坚定传承者、生动诠释者和精彩讲述者。
跨越时空交流，追寻“一腔热血浇乡土”的报国热忱，传承民族精神，跨越山海延续希望。通过红色舞台剧、红色话剧、红色歌剧、红色情景剧等艺术表现方式，将红色历史、革命历史、模范人物事迹等情景再现，让观众更加直观地感受到红色精神的力量和魅力，来一场现代与革命年代跨越时空的问候与交流。同时，还可通过红色故事微党课、微朗读、微故事、微分享、微电影、短视频、红色教育基地志愿者讲解员等形式，创新传播载体和内容，拓展教育传播方式和渠道，更好地场景化展现红色文化的魅力，吸引党员干部群众和青少年儿童从“听讲者”转变为“讲述者”，以更强的主人翁精神投身建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国征程上来，充分释放蕴藏其中的育人价值、示范作用和激励导向。
赓续红色血脉，追寻“一枝一叶总关情”的人间温情，挺膺担当姿态，勇立潮头奋勇争先。每一处红色旧址、每一件红色档案，每一个红色数字展厅等都承载着红色记忆，凝结着鲜活的红色价值，要充分利用各级各类课堂，加强传承弘扬，拓展育人渠道，体现时代特色，以挺膺担当的姿态，把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，将红色文化内化于心、外化于行，切实提升育人成效。要着力培养有志气、骨气、底气的时代新人，自觉把高尚的思想道德素质与精湛的红色文化育人能力结合起来，真正承担起培养时代新人的重任，将红色文化资源转化、再生为优质的教育资源，在践行红色精神、传承红色基因的行动中强化认知、升华情感、坚定意志、培养能力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出应有的贡献。
