家庭作业是课堂功课的延续
家庭作业必须与课程目标和评估一致。 不然，它就是滥竽充数 ，没有任何家庭作业的价值 。
安排的任何家庭作业都必须是课程目标的一部分 ，而且必须有助于评估教学 。如果不是，就是无价值的家庭作业 。
家庭作业是为了督促学生在家学习。 家庭作业不是为了新的学习 。如果家庭作业有新的学习内容， 很可能挫败许多学生乃至家长 ，因为他们被要求去学习和教授课堂尚未教授的知识。
正如高效能教师使用有引导性的练习 ，然后是独立练习 ，家庭作业或在家学习 应该是加强课堂所学知识的额外练习。
关键词是 “练习 ”。家庭作业安排之前，问问自己：
学生在课堂上学到了什么 ?
学生能做什么来巩固这个新的知识?
尝试在课堂上完成家庭作业。 在头两个星期内，花时间在课堂上教学生如何做家庭作业， 然后再让他们带作业回家 。也可将这种做法稍作变化 ，让学生在课堂上“开始”家庭作业 ，然后在家里完成。
