你有看书总在原地踏步的困惑吗？你有看了很多书，有了很多感悟，明白了很多道理，说的时候却只会说“这本书真的很好，感受很深”，写的时候是思绪飞腾，下笔却迟迟写不出一个字来的无助吗？这其实说的是我。
阅读的输入对我来说不至于原地踏步，但输出真的是很困难。想要却做不到，那就努力学习吧。听六六老师的微课学习如何阅读，有很大的收获，但也还是停留在“有很大的收获”，没有行动去做输出。在听课时六六老师推荐的这本《如何高效阅读》，今天到货就迫不及待的开始阅读。根据作者的提示，一再强调一天只看一章，并做完一章的练习，不要提前看后面的章节，会影响学习效果。好吧，听老师的话，今天就看第一章，认真练习，期待学习完全书36章后的效果。如果你正好看到这篇文章，也正好有这方面的需求，欢迎一起行动哦！每天我都会把学习的情况在这里做一个输出的，加油吧！
第一章，节省时间从今天开始。每次读完本书的一章内容，并在完成简短的练习后，再进入下一章的学习。单章学时平均时长为20分钟。本书共包括6组课程，每组6章，每章都配有单独的实践训练。
练习一
材料：进步文件、钢笔或铅笔。
第一部分：假如你仅剩6个月的生命，在余下的时间内还能阅读任意6本书，你会选择哪些？3分钟内在进步文件上列出尽可能多的书目。这些书目不是你觉得应该读的，而是你真正需要阅读的。
3分钟内我列的书单：《幸福的婚姻》、《内在的重生》、《沟通的艺术》、《如何阅读一本书》、《PET父母效能手册》、《次第花开》（假如仅剩六个月的生命，很想知道自己怎么在3分钟内想到需要读这些书）。
第二部分：利用不到两分钟的时间，列出你想要了解的更多话题或题目。
两分钟内我列出的想要了解的更多话题或题目：我是谁？我怎么总感觉缺乏爱的能力？如何可以让我的孩子成长得健康快乐？我不在的时候，孩子依然可以过得很好。
第一周要用的材料：
1.一支铅笔或钢笔。
2.计时器。可以记录1分钟区间的计时器。
3.一本供自测用的书。没读过的，优选一般题材或传记类的读物。避免小说与说明类书籍。（我选的是《王阳明大传》，屯了好久一直没有勇气开始的书。）
4.另自选一本书，你感兴趣的任何一类书都可以，曾经读过的也可以，难度不要太大。（我选的是《童年的秘密》没读过的。）
5.规格8.5*11的纸张。（应该是用来记录速读进度。）
今天终于感受到没事多屯书的好处了，还有几十本没开动的书等着我呢。
今天的学习就到这里，期待明天的收获！
