解码青春期这本书的第三个部分是应对青春期常见的挑战，作者的视角先从塑造一个完整的人格的人开始，他面临人际关系和沟通的挑战；要跟孩子谈毒品，死亡，色情短信，自残等危险令人不安的行为；还要避免手机电子产品对孩子的吸引，沉迷，认识网络色情的危害；如何应对网络霸凌；帮助孩子斟酌网上发布的内容。以上的这些部分都需要父母去引导孩子，影响孩子让父母在提前思考完善自己的思维理念和沟通方式，这也是为什么作者开篇讲到的三种关键思维模式，青少年更比看起来更需要你；游戏规则变了，因此你也得变；你需要帮助。也再一次说明，青春期的父母会遇到这些挑战并如何应对这些挑战。所以我们成年人需要帮助，需要把自己成长为教练型的父母。最后一个部分才讲到学校和教育的挑战。当父母经历过之前的认知，愿意来改变，你才能够看到最后作者给予的方向性的指导。
他的这种谋篇布局呢，让有一份思考，作者的写作思路是孩子先成为一个拥有完整人格和正确价值观的人，然后在学习能力方面有特别的发挥，也符合我们中国的教育育理念，成人成才成事。
今天，我只读到了学校教育挑战的第二个章节，这一章内容非常的重要，把未来人才的发展趋势做了一个非常明细的方向型的引导。拥有创新力，领导力，思维力（解决问题能力）这三种能力才是我们培养孩子的目标和方向。原因如下:
尽管我们的经济发生了这么多变化，但是在三个关键领域，机器人可能永远无法实现超越，在这几个领域中，人类的优势非常明显。
一，现代经济需要有创造力和创新观念的工人。
当今人们重视的是创造新观念，新服务和新内容的能力，这涉及各种思维方式，看看苹果的应用程序商店就知道了。应用程序开发人员负责弄清楚人们想要什么，什么程序有用，有趣，然后他们就开发出这样一款程序。这种创新很具有民主精神:几乎任何人，只要他们具有适当的技能，并能获得机会，就能够创造出新东西。如果运气好，就能赚钱。
二，现代经济需要具有团队精神的工人。
与其说技术经济像一条生产线，还不如说它更像一家剧院，他需要有人走进来，认真倾听。比如说三个看问题的视角，然后，这个人运用自己的天赋，把所有的这些观点和角度整合为一种全新的观点。
三，现代经济需要能够解决复杂问题的工人。
现在劳动需要越来越多这样的人，他们既懂复杂的系统，又能找到潜在的创造性的解决方案。以优步为例，他们发现了一个问题后，就想出了一个解决交通问题的很有创意的办法。说白了，就是把私家车里的剩余空间变成钱。全世界有太多的问题，他们都需要巧妙和创造性的办法来解决。
