研究基础

申请者具有六年的UML面向对象分析与设计课程的教学经历，开展了六年计算机辅助教学设计工具研究，一直在使用Moodle平台进行教学辅助, 在高校从教最初几年, 承担了教育技术本科专业相关课程达15门以上，涵盖教育技术，从教育学理论到研究方法到计算机基础与开发技术，到课程管理平台应用，课程开发等，各类课程，对开展新课程的教学设计，有广泛的经验。

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