那个大二那年说不敢玩机动游戏的孩子后来怎样了

进入正题前，请容许我跑题。。

（中秋国庆长假第一天，吃着早餐。

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看到了新华都商学院院长北大教授何志毅提到的一个日课概念: “修心要从修身开始。要找到自己短期和长期应该修的具体事项，然后日复一日的修，长年累月的休，这叫日课，每日必做的功课。例如我现在的日课是：散步5000至7000步；俯卧撑与背撑各40下；打坐10至20分钟；写一篇1000字左右的文章。” 看完不免让我回想自己的日课是什么。打开简书，可不可以勉强说是周课哈。忙碌的九月，特别下旬，单位中秋博饼和大自然在一起的那段时光没写下，现用图稍作拼接补充哇。

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就这样。）

正题:

1、发现，老师不知怎的，似乎对于生命的价值意义趋向了体验。老师还对我说要去体验，战胜恐惧。然后，去了长隆欢乐世界。

2、我翻出了大二那年在神秘岛拍的一张相片。当年，就坐了个海盗船感到头晕。想起平日坐上飞奔的摩托车内心的慌乱，就对其它机动游戏说拜拜了。

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3、这个欢乐世界，个人觉得最刺激的该是这三个了。当然，我都没玩，我看着其它游客表情系统失灵。

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4、那老师不是叫我来体验、战胜的吗？较刺激的我就玩了这个低端的过山车了，实在是够了。速度与激情哪，几个瞬间的一秒过成了一年，噪子也是喊哑了，眼泪和汗也是要飚了，某个瞬间的内心:”放我下来，我不玩了。”但自己上的车，哭喊着也是要飞完，下来后腿也是有点软。后来对老师说:我觉得自己已经棒棒的，已经战胜了、体验了那速度与激情啦！我可是个恐高的孩子啊。哈哈哈。。。