中午，陪正值青春期的孩子在乡村的田园里走了走。
图片发自简书App
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当然了，这是我主动提出来陪的，原本孩子是计划一个人出来转的，考虑到人生地不熟，出于安全的考虑，又有他妈妈的要求，他便没有拒绝。
这个年龄段的男孩，已经摆脱了儿童时期“跟屁虫式”的依赖。有的孩子喜欢与自己相处，话也不多说，显得很冷漠，个人行为举止看上去怪怪的，有些男孩更不愿意和父亲多交流。
比如，俺家孩子这次从学校回来，养成了“欲言笑先到”的习惯，一句话，没有表达前，或者表达完毕，先自我陶醉的“咯咯”笑几声，这种行为偶尔一次，感觉孩子有教养的样子，次数多了，让我顿生厌烦的心情，可是又不能说，否则，冲突必然发生。
记得傅雷说过，他之所以不停地给傅聪写信，一个是缓和父子关系，表达父亲的爱子心切；另一个是想通过这种鸿雁传书的形式，留下青春逆反期孩子丰富多彩的思绪。
青春期，这个“半生不熟”的年龄，蕴藏着少男少女无数成长的密码和神秘。他们忧虑，他们困惑，他们彷徨，他们躁动不安，他们生命意识的觉醒等等，同时，他们也承载着很多成长的痛苦。
很多成人，回忆这段岁月，脑袋里大多是一片的空白。不是他们没有去经历过，而是成长的急速猛进，来不及细细品味，便逝去了。有的人通过阅读《红楼梦》来慰藉逝去的青春，因为那部书，写的就是青春期的少男少女的心事，多多少少都能看到自己的影子。
孩子处于青春期，很多父亲的心情是复杂的。这是两个生命体挑战、接受、认同和尊重对方的一个“修昔底德陷阱”。一方的力量要成长，一方又想凭借“身强体壮”的优势武断地去压制、阻挡。
这个时期，没有很好的办法去改变，一味去打击、训斥，如伟人毛泽东的父亲在众客人面前揶揄、批评，引来毛泽东要跳池塘的激烈反抗，决不是好的做法。我认为，最好的办法是默默的接受、陪伴与引导。
这就是一个青春期孩子父亲的心情和想法。
