当你30岁，女性，从未工作过，家庭情况复杂，基本无法出门，毕业论文写了三年还没有完成，努力写作，只换来导师的一句话：我看你就是不认真。这样的我还有未来？当我想要开始工作的时候，我评估了自己的硬件能力，30岁，有娃，专业技能不行。软件能力尚没有找到个人优势。我感觉自己前途一片渺茫。

当我看到大器晚成这本书的时候，很多点反而让我意识到这还不晚。上面的语言表述中，我陷入了社会焦虑和智力评估中。我没有完成毕业论文，在我的导师那里认为我是不行的，周围的同学都做完了，我没有完成，这所有发生的事情让我感觉我不行。我就读于双一流大学金融系，但我从未接触过经济学，读研期间从植物保护跨越到经济学，基础的知识和经济思维能力都不够。进入师门的第一天，师兄和导师上来一顿高大上的宣布，阅读文章要读影响因子2.0以上的，我当时看书都无法看进去，英文上来就读这么高深的，顿时想有辍学的欲望。可笑的一件事在于：我们那一届学术文章发表的数量最小。读研的过程中我整个人非常焦虑，包括我现在回到学校跟导师沟通我的毕业论文，我发现如果当成陌生人回到学校，我很喜欢，长期生活在这里我受不了。

我其实很讨厌学校的评价体系，项目过程中认为只要你不按部就班的跟着项目组走，你就是不认真，当跟着不走的时候，其实项目自身的设置也是出了问题的，高标准和严格要求只会毁掉一个拥有梦想的人，因为标准距离劳动力的真实距离还有很久要走。双一流大学的同学也不是一定要拔得头筹，只要完成该完成的就好了。里奇.卡尔加德在文中提及了当下教育体系，单纯来言考试就是为了考试，而非关注学生在多年的学习与发展过程，考试便失去了自身的意义，成了一场竞赛。当一项指标成为既定的目标，该目标的追求者就可能不惜一切代价的来强化这一指标，进而导致指标丧失其原本的信息价值。此外过分追求考试成绩的真相在于人可以凭借高分数进入好的学校，然后进入更好的公司，赚更多的金钱，这样给孩子带来了前所未有的压力，陷入打架、停止学习，反而会导致孩子中途离开成长的轨道。少年成名的孩子真的是一帆风顺？霍姆斯是一个非常鲜明的例子，天赋极佳、有个人抱负，最先创办企业。但后来因为扭曲真相欺骗消费者30岁进入监狱。

人力资本是具有逐利性质的，劳动力回报高的行业自然会吸引他人进入，而当下的社会环境中金融和网络是最高的行业，快速计算能力成为评价人行不行的标准了。但每个人天赋不同，不在同一个跑步轨道上的人怎么比较，举个例子：郭麒麟和王舒鸿。相信后者大家基本没有听说过。因为一个是影视界一个是学术界。

当我们刚好是75%的大器晚成者，读书期间也没有表现出什么特别的优势能力，学习中间，不靠前，家庭曾经出现过重大变故，我们是别人嘴中的家人离世的孩子，基本无人教导。我们被称为差生或者平庸之辈，我们一直走在一场注定会落后的竞赛中。我们该如何准备。

一定要尊重自我成长的节奏。青春期成绩下滑的时候，我们割腕离家的时候，我们是坏孩子吗？答案是我们只是拥有自己独特的成长路径，大多数人在18岁到25岁，多数人不算是成年人，而是多变期，无法做到像成年人一样控制情绪和冲动，有效的预测和制定计划。如果这个时候外界要求他们在此刻为自己的后半生做出抉择，其实并没有什么道理。在这个阶段，是人们进行自我探索的重要事其，人们越是接近这个年龄，面临的风险越高，机会就在收窄，必须制定长远计划。在上大学之前、大学期间或者是大学毕业后暂时休整一两年是符合神经科学的。，空档年可以增加一个人的“经济、社会和文化资本”，为其提供职场上的竞争力和更丰富的教育背景，让愿意承担责任的年轻人焕发活力，做事更刻苦，饮酒更节制，犯罪率比同龄人更低。

人一生中会出现多个认知巅峰。青春末期：认知处理速度，20岁出头：学习和记忆名称的能力；25-35岁：短时记忆；30岁出头：脸部识别记忆；40-55岁：社会理解能力；65岁：语言知识。所以任何时候开始都不晚，重点的是要设计一条适合自己的成才之路。随着我们年龄的增长，我们的的大脑会不断的形成神经网络，不断增强我们在突触增长旺盛的年轻时期所不具备的模式识别能力。我们会随着年龄增长，培养除新技能和升级原有的技能，其中包括社会意识、情感调节、同情心、幽默感、倾听、风险、回报校准和自适应方面的智力，这些都会增加我们实现成就和再创成绩的潜力。儿童虽然想法多于老年人，但是他们缺乏将这些想法转化为使用的创意见解或创意成果。所以当这个社会在为年轻人唱赞歌的时候，多数备受赞誉的科学家、发明家和企业家出现了高龄化的趋势。一家公司做出最糟糕的决定就是裁掉年轻且富有创造力的员工，第二糟糕的是纵容年轻人盲目踏入本可以回避的误区，如果有老员工带路，他们就不会犯这种错误了。

大器晚成者拥有六大优势：好奇心、同情心、韧性、冷静、洞察力、智慧。好奇心是完成伟大事业的渴望和自我驱动力，好奇心是一种我们一生种能够持续生成并且日益完善的多巴胺刺激物，对于保持老年人认知功能、心理健康和生理健康具有重要的作用。但相反制造少年神话的教育体系并不看重好奇心这一点，神话体系更看重快速成长，好奇心并没有一个坚定的目标重要，并不希望我们把大把的时间浪费在探索我是谁，或者图书馆杂志堆里面。故而在学校和雇主延丽，同年的好奇心是成才的负担。但大器晚成者大多数保留了更多的童年的好奇心，以及孩子气。同情心是一种能够设身处地为他人着想的能力，具备这种优点的人能够理解他人的难处，并尽最大努力去帮助他人。富有同情心的领导看起来更有能力、参与度更高、群众号召力更强。韧性是一种不可言喻的品质，它可以让人们在遭遇生活的挫折后，以更强大的姿态卷土重来。年龄渐长，人们会转变对逆境的看法，少年有成者遇到挫折会把过错都归咎给他人，但是大器晚成者则考虑的更为周全，能够看见自己在逆境种的处境，不会作于自责或者迁怒于他人。大器晚成者在遭遇问题的时候，会主动与为他们提供帮助的群体建立练习。镇定冷静相当于内心平静、沉着淡定和情绪稳定。左脑的生成力虽然可以根据原有的记忆和模式创造出新的事物，但是它的新颖性只有右脑才能理解和领会。突显网络会在左右脑的来回交流过程种判断出优先级，进而判断出对我们有实际用处的新想法。智慧是我们在经历生活挑战过程种形成的一种个人性格与经验特征相结合的复杂模式，它来在数年的人生起伏，会随着一生遇到的新挑战而逐渐积累。大器晚成者实际上处于不同的轨道，我们在生命旅途种会遇到统一标准施予的压力，群体性思维的压迫以及自我怀疑的痛苦等障碍。，但最终我们都会挖掘出我们真正的力量、深藏不露的天赋和神秘的优势，只要我们耐心等待。

当然这需要我们首先树立积极的自我意识，我们会将家人的价值观和期待内化于心，成长过程种就是不断验证和检验自己的社会化行为的。家庭定义了我们人生的首批界限，然而有些有利，有些却是有害的。我们成长过程种持续受到同龄人的影响，喜欢跟我们相似的人打交道，你的朋友就代表你。部分社群如徒步或者戒烟是有利于更好认识自己的，但也有部分社群并不能帮助我们积极转变。穷人经济状况不佳的原因也在于社群文化的影响。条件优越的文化环境也可能是种特殊的陷阱，常常把孩子逼到一个强度极限，没有时间进行自我探索的时间或空间，只能向同一个方向出发。规范性社会是一种我们看不见、摸不着、甚至不愿意相信的力量。但是它的确在影响着我们几乎所有的行为、选择和观点。该如何与社会化规范相处是需要一定技巧的。就是学会有选择地放弃、放弃是一种优势，我们要学会战胜自己内心地沉没成本，在不合适地路上越走越远才是对自己人生最大地不负责任。

人生是一场马拉松，我们要学会不是被动地接受命运地安排，屈从外部力量，放弃我们地自主权。而是接纳自我地国王，然后通过鼓舞人心或具有启发性地乐观故事追求宿命地过程。吸引力法则，你相信自己是什么，你便会带来什么样地运气。此刻地我坐在桌前拼命完成属于我的第一篇书评，我认为我会成为一个有思想的书评人。