说明:这幅导图是《李中莹亲子关系全面技巧》中的第三章不与时间赛跑——因材、因时施教的技巧。阅读之后,我发现本章条理不是很清晰,我对其进行了整合把握,删去了一些介绍性的内容,而侧重方法性的梳理,进而突出实用意义。希望这篇导图能够在我以后教育孩子的过程中,不断警示自己,对孩子要多些耐心,多些鼓励。
杨泽思维导图武林计划NO.22《李中莹亲子关系全面技巧》读书笔记之一
最后编辑于 :
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门,熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来,“玉大人,你说我怎么就摊上这事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着,像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上,一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼,长吁一口气:“原来是场噩梦啊……” “哼!你这毒妇竟也来了?” 一声冷哼从身侧响起,我...
推荐阅读更多精彩内容
- 四年前,在孩子出生以前,我曾经买了很多育儿方面的书籍。那时候,对孩子的教育有很多想法,想象着要从小培养孩子的各方面...
- 说明:这是李中莹先生《李中莹亲子关系全面技巧》中第七章多管齐下更有效——提升学习力的技巧中的内容。我对该章节进行了...
- 1、亲子关系?为什么不叫“怎么教育孩子”? 百科:《亲子》在这里,“子”是指孩子,“亲”就是指孩子以外的家庭内部成...