从“2019兴成长计划”开班以来，让我对“信息技术”这四个字有了新的认识，也让作为一名小学信息技术的我羞愧不已，之前觉得信息技术就是利用现阶段的信息资源去加工、处理、解决实际工作和生活中的问题，但通过这几节课的学习，让我深刻意识到了自己的不足，下面对于七月份的学习感悟总结如下：
首先，王子老师的授课风格我特别喜欢，语言幽默、态度和蔼，很有亲和力，同时他的课程“极简小技术，创新大应用”也是非常吸引人的，通过多个小程序的讲解，让我们在教学和生活中都省了不少的时间和精力，小程序、大应用，王子老师这里讲授的真的是超级实用，课程结束之后，特意对这几个小程序进行了练习，效果很不错，印象最深的是奖状制作、英文听写，找模板的小程序，在我以后的工作中可以根据学生的表现给他们多一些鼓励，在线制作一些实用奖状等等…
最重要的是王子老师教授的微课制作，我们知道现在的教学都倡导微课式教学，这是对过去常规课堂“实录”式视频教学资源的冲击，微课教学简单、高效、学生接受快、掌握牢，也充分体现了“以学生为主体，教师为引导者”的教育方式，无论是对于学生还是对教师而言，微课无疑都是一次思想改革，它帮助学生形成一种自主学习的习惯，同时，还督促我们教师尽快提升自我。
唐校长的“技术支持的学习变革”课程，充分说明了信息技术渗透在教学、工作、生活等各方面中，提供了高效便捷的服务，但在我国目前教学的应用却远远不及国际水平，相比之下有了很大的差距，作为一名信息技术老师，我们要时刻学习，重新思考教育，汲取国外优秀信息技术教学案例，为我国教育变革提供一份哪怕只是一点点的技术，同时作为一名小学教师，要引导孩子们从小培养信息技术素养，提高动手实践能力…
通过唐校长的课程我明白了“变革”两个字的重要性与必然性，在当今形势下必须要学习更多更新的技术，来大胆的尝试，重新思考教育，逐步进行变革，为教育事业乃至国家发展做出重要的技术支持，牢固树立好终身学习的理念，在今后的教育工作中要尽可能的充分利用信息技术来解决实际问题，多学习多思考，尽早尽快的提升自身信息素养和技术水平！
梁校长的“教学PPT的设计与制作”，让我更加系统的学习了PPT的三大功能，三大步骤，整体设计原则等等，同时也欣赏了很多优秀的教学课件，汲取了很多宝贵的经验，课后我结合梁校长教的方法进行了设计与制作，对比之前做的课件真的有太大的差距，简单明了、突出主题、图文搭配合理这些要求对于课件来说是很重要的，这直接影响到学生上课的兴趣，今后我会再接再厉，努力学习更多的信息技术知识，投入到工作中，让学生在轻松、愉快的氛围中掌握新知！
最后，希望以后能够有更多的机会与优秀的老师同行们进行交流沟通，也非常希望能够尽快的提升自己的业务能力和信息技术水平，感谢兴成长计划所有老师的辛勤付出，你们辛苦了！
