学习语言的，其中最重要一个功能就是为了表达与人交谈，所以讲话是最重要的一部分。
那么在课堂中，如何成功的进行英语口语活动，让孩子们能踊跃的参与进来，我个人有一下几点看法：
首先，要给足学生心理暗示，学习一门语言并不是我们想象中的那么难。
二、找出优美的英文片段，或电影，或诗歌、或歌曲，让学生欣赏，让学生了解语言的魅力，想去学，愿意去学。
三、让学生去模仿他们喜欢的片段，并给他们展示的空间和时间。
四、针对一个话题，小组内讨论降低学习语言的难度，然后在小组内先进行表达，再向全班展示。
五、在课堂上对于学习困难的学生，要估计他们，给他们表达的机会。
六、做一个和蔼的老师，不要失去任何一个赞美学生的机会。
比如以“A Goodbye Speech”为例，让小六的同学来写应该如何进行这项活动呢？
首先听一首歌曲《Goodbye,my friend》 渲染一下离别的气氛
1.谁是你最好的朋友。
2.你的朋友是怎样的一个人？
3.你曾和你的朋友或同学有哪些美好的回忆？
4.你想送给你朋友或同学哪些美好的祝福呢
5.告诉他你想叮嘱他的话。
6.你将和你的朋友或同学如何保持联系呢？
其中一和二可以采用自由讨论的方式。三和四可以采用小组讨论的方式。
