2018年4月22日觉察日记+尚军伟9号
今天带娃去游乐场玩，我看他在里边撒了欢地满园乱跑，就很放心地在边上看书。
过了一会儿娃跑到我边上对我说：
“爸爸，这游乐园是大家都可以玩的公共场所，可是那个地方有几个小朋友不让我玩！”
听得出娃有些不高些，我心想：这可不成，我可得替娃主持公道，不能让孩子受委屈！
我本能反应是拉起孩子去主持公道，不过我突然顿了一下，觉得应该听听孩子的需求：
“那你需要爸爸给你帮忙吗？”
我期待着娃拉我去评理，不过娃的回答却大大出乎我的意料：
“不用了，爸爸，这个问题已经解决了！我去别的地方玩了！”
听完这个答案，我是又诧异又惊喜，诧异于小孩的思维和大人不一样，惊喜于孩子的进步与心智成熟------他已经能面对一些家庭之外世界给他设置的小挑战了！
回想这个过程，其实我不自觉的运用了PET中的“积极聆听”技巧------孩子在表达事实和感受时，不去打断他，而是去聆听。与此同时，鼓励孩子自己提出解决方案，而不是按照成人的思维或者“大人的傲慢”替孩子决定，尊重孩子的智慧！
那其实，我们平时在面对别人问题（有时候就是我们从自己的角度看是“问题”），何尝又不是需要积极聆听呢？我们有多少时候是真正听清了对方所表述的事实呢？我们又有多少时候是真正同理到了对方的情绪和感受呢？
有时候，对方需要的仅仅是高品质的聆听和陪伴，或者说一个拥抱而已！
退一万步讲，即便对方真的需要我们帮助和支持，我们又能有多少时候愿意放下我们小我的傲慢和执着，按照对方期望的方式去帮助和支持对方呢？
重点来了，为什么我们不愿意去积极聆听呢？
从九型人格的角度看，背后的原因其实很简单------我们每个人都活在自己性格模式带来的傲慢和偏见中，不愿意去进入对方的频道中！
我去，写到这里我发现，写着写着写成了九型的软文！哈哈！
之前有位5号的同学写作一篇关于九型的小短文，我觉得甚好，贴出来和大家分享下：
夫九型者，知人以智，知己以明。
用之于己，可以撤樊篱，搭天梯，化阴阳，合二一。
用之于人，可以通心意，止分歧，敦孝悌，睦夫妻。
九型之道，善莫大焉！
