从阡陌半岁开始，我们便每晚和她一起共读绘本。至今已经共读了百多本华文、英文绘本，而且常常反复读、边读边互动，对她的语言发展和认知发展有极大的帮助。
最开始共读的绘本画面形象可爱、语言简单重复、内容有趣味，我认为非常适合培养婴幼儿阅读的最初兴趣。
婴幼儿的书，首先画面不能太复杂，不要有太多细节的干扰。因为婴幼儿的视野还不够大，没有精力细看各种细节。而且，简单的内容更容易引导孩子将注意力集中在主要的内容上。
婴幼儿的书，其次语言需要反复，琅琅上口。反复的用词和句式，能让孩子很容易融入到阅读情景中；还能让他快速学会某种固定的句式。
1.《连在一起》
特点：温暖、安全依恋关系、亲子互动
内容：这个绘本通过各种动物相遇、连在一起，带出妈妈、宝宝、爸爸也脸贴脸、连在一起，培养亲子之间的依恋关系。妈妈温柔的脸、宝宝粉嘟嘟的脸、还有爸爸的脸紧密地贴在一起，每每读到这一页，我们便会和阡陌把脸贴在一起。她通过肌肤的抚触获得了安全感，我们也向她传递了亲子之间亲密的联结就是一家人在一起不分开。
语言：“金鱼和金鱼，连在一起了。鸭子和鸭子，连在一起了。......妈妈和宝宝连在一起了。”很快的，阡陌就认识了这个绘本里的动物和人物，也明白了“连在一起”的意思。父母还可以利用这个“xx和xx连在一起了”的句式来创造自己的故事。
