孩子们需要使用的学习用品越来越多，铅笔、橡皮、卷笔刀，老师要求每个人带齐自己的学习用品，我想带着孩子们做一个笔袋送给自己，这也是我想送给他们的礼物，因为可以陪伴他们很多年。
备课：我查了很多教程，跟着做了一个笔袋，是28cm×23cm的布，结果做出来比预想中肥大太多，跟新宁老师讨论后达成共识，布料比铅笔长1-2cm即可，我很想让孩子们自己裁布，可是考虑到课堂上等待的时间，第一个手工还是我来裁剪吧，后面进度拉开距离，先做好的就可以自己裁剪下一个手工的布料。于是我调整大小20cm×18cm，前一晚裁剪好了布料。第二天上午利用空余时间赶做出来一个笔袋，却发现彩铅放不进去。1-2cm的空余是不够的，但是下午就要上课了，我来不及重新裁布了，歪打正着，孩子们却体验到了从量布，剪布开始，完整的做笔袋的过程。感谢新宁老师在紧急情况下给我的包容和支持，还好，有几位孩子在赶帽子，两两一组上去量布裁剪并不会等太久。反思与总结：1.样品调整布料大小后需要重新做好新的样品再裁剪布料，这次时间有点赶了，要预留更多的时间。2.做样品是很重要的，通过做样品，我明确了做笔袋的步骤，以及哪些步骤可以进行调整。我做好样品给新宁老师看，我们对如何锁边进行了修改，用缝沙包的方式先把两块布缝在了一起，这样就不会出现毛边。3.开始前明确每一步的针法。一开始我不够明确，在过程中明确的，有时候也让他们选择跑马针来回跑或者用回形针。
缝笔袋的步骤如下：
准备材料：
裁布：24cm*19cm，3×6cm的布条，3号尼龙拉链，3号手缝针，棉线。
1.两块布重叠，用跑马针缝好三边半，翻面，最后半边用藏线的方式缝好。对于没缝过的同学，最后半边降低要求。要帮孩子们画好线，方便他们缝。
2.回形针缝拉链，注意拉链正反，帮孩子们固定好，画好线。
3.隐形针缝小的布条，回形针缝两头，同时把布条缝进去，注意拉链的中线对准布的中线。因为太厚太难缝，降低要求，只在拉链拉开的那头安装布条，方便拉拉链的时候另一只手固定住笔袋。
4.回形针缝4个角，这一步决定了笔袋的立体。注意4个角用尺子量线，尺寸相同，不要过长或过短，会造成笔袋过窄或过扁，这里3cm是适中的。
第一个缝好的娃，早上见到我，远远地打招呼，一边喊瑞雪老师早上好，一边得瑟地手里挥着笔袋，我走近了，他像服务员上菜一样呈着他的笔袋，调皮又得意地笑，我一看原来是笔袋缝好了！可喜可贺啊！
用时三节课左右，因为他们的帽子收尾也占用了一些时间。缝两头的时候对他们来说太厚了，难免也会有扎到手的时候，需要非常专注。戏剧周没做好的作为周末作业完成。出现好几次针掉了，教室里经常会捡到针，所以下一个手工做针戳，给孩子们放在手工袋里方便使用。
连第一次拿针做针线活的孩子都缝出来了，而且作品相当漂亮，真是令人赞叹！做手工，不仅锻炼了手眼协调，精细动作的发展，而且在不断努力地过程中磨练了意志，完工的时候真是太有成就感啦，自信心也得到了提升！至于手工过程中的静心时光，真是享受！如果你也感兴趣，快来试试吧。
