双减政策后，文件规定一二年级不进行纸笔测试，暂且不说各地方花样百出的期末总结方式，这学期对于一线的我们而言，也是不断挑战，与时俱进！
好在以教学科学为首的我，一直秉承着教孩子方法胜过答案的教学理念，教孩子自主探究胜过按部就班的传递，元旦前已经和孩子们复习完了一轮，我给他们说的原话就是，不管如何改变测评方式，我们不是为了这一次考或不考做准备的，我们一学期来所积累的好词好句，当然是要为以后更远的时候准备的呀！
自我感觉这学期这个班级的孩子进步很大，不只是学业上，更是他们个个身上的品行上！班级荣誉感的提升，同学间的互帮互助，如何与身边的朋友相处维系友谊，以及判断一件事情的得当与否，当然，最最最欣慰的是，更多踏实进取，积极向上的精神正一个个传递着！
很高兴，我是接手了这样的班级，孩子和家长都朴实勤奋，在二年级这学期来，我们学了"树无根不长，人无志不立""志当存高远""己所不欲，勿施于人""有志者，事竟成""穷且益坚，不坠青云之志""十年树木百年树人"……当然还有很多很多激励孩子的话。
教育是一个双向的事情，孩子们收获了更深层次的知识，而我也更明白什么叫静待花开，牵着蜗牛去旅行的道理了。
放下那些肤浅的评价及草率的评比工作，我想我收获的哪是用金钱可以衡量的宝贝呢！感恩这样的经历！
还有一学期，就要和这个班的孩子道别了，希望自己不忘初心，依然坚持教书育人，用真爱去点亮这些未来可期的踏实的勤劳的善良的可爱的孩子们！也点亮心中那道教育情怀！
