齐帆齐微课 第（24）篇 字数：2282 累计字数：43216
学了秋叶老师的框架式写作、复利式写作和碎片化写作，感觉《秋叶7堂课》这本书真的很棒，能解决我们好多写作上的困惑，让我越看越想看。
今天，我们一起来学习秋叶老师的一个关于写作灵感的知识，那就是如何让写作的灵感源源不断。
日常的写作当中，我们总是感觉到没有素材，没有灵感，写着写着就没有灵感了，没有什么可写的了。
事实上，我们出于当今这个信息化的时代，每天的接触的信息其实上非常之多的，互联网的，手机的，电视的，坊间流传的，耳闻目见的，如果能把这些给利用起来，还愁没什么可写吗？
学习写作中，常听到的一句话就是：“输出倒逼输入。”这里的“逼”是先逼着我们去输入，去接受大量的好的写作方法、套路、灵感，当有内心情绪释放的时候，文章自然就写出来了。
这里涉及到了一个问题，社会上有好多的写作营、写作培训班，到底要不要参加？我们发现有些人在报班后，文思一下子爆发出来了，写出了好多热文、好文，这是因为他有相当的原始积累。
但也有一部分人报班后收获不大，什么原因呢？这可能是我们说的真正的零基础，这样的人是不是没有希望呢？NO！写作营是帮助我们向着目标加速前进的，不是说报了写作营就万事大吉了。要用写作营里学到的技巧和方法，迅速积累阅读量、词汇量和素材，只要你拥有了丰富的积累，写作一样可以插上翅膀飞翔。
一、做联机学习者，加快自己的积累速度
什么是联机学习？这个词是从单机游戏和联机游戏的概念里衍生出来，它的反义词就是单机学习。
有这样一个故事，英语角里有人在对话，旁边有一群人在围观。你问他，你想进去吗？他说：“不，我就看一下，口语好了才去。”你问他：“那怎么才能好呢？”他回答：“多练啊！”
这就是说，要先学好一门学问，然后再出去和同行交流，因此“没学好”就“拒绝交流”，结果是“更难学好”。这在传统时代，“慢工出细活”，或许还能接受，在互联网时代，谁会等待你？
所以，联机学习的概念，就是通过和不同背景，不同行业的人交互式的共同学习（或者互相学习），以期快速的掌握一门知识的核心要领。
要进行联机式写作，先做一个有足够视野的人
涨词汇：多读好诗
造金句：多读优秀散文和经典小说
讲故事：多看短篇小说和剧本
写评论：多读民国大家文集
晒技能：多读各种学科的历史
攒素材：关注网络门户首页
联机学习者的5个特征：
1、从记知识点到记关键词。把你想要了解的知识点的关键词找出来，去学会搜索关键词。
2、从泛阅读到主题知识的树阅读。网络发达，信息海量，建立树形结构，把知识框架化。
3、从刷屏阅读到开机阅读。别被手机电脑的弹窗带着跑，去主动的开机阅读，查找你想要的信息。
4、从跟踪趋势到跟踪行业。长期跟踪行业趋势，参与行业活动，不要走马观花。
5、从输入信息到输出信息。开放视野，开放大脑，敢于走出去和同行、高人交流。
你用好了这些方法，积累的速度会更快更好，这都是写出好文章的必要前提。
二、写日更文的素材去哪里找？
坚持日更写作的人，常会有一种感觉，那就是好像自己被掏空了。
培养一种类型的风格，建立自己的阅读习惯，培养属于自己的写作网感。
那什么是网感？网感本身指的是对网络事物的敏感程度，能够快速感知，同时又能灵活运用进自己的工作当中。
怎样来培养自己的网感？可以借鉴古典老师的职业生涯四度理论，从广度、高度、深度和温度四个方面入手。
广度：定期观察门户网站，新浪、搜狐、网易、腾讯四大门户，你必须定期关注一个。做到长期关注，打开视界找到话题感。
高度：多看自己领域内有深度的著作，高质量的论文，可以在写作中引经据典，写出别人写不出来的权威感。
深度：定期关注自己感兴趣的写作领域的行业媒体，期刊报纸、门户网站、有深度的行业自媒体到等，培养自己写作角度切入的敏锐度。
温度：关注并对标一些经常写“爆文”的公众号，体会别人是怎样与读者互动、创造认同感的。
写作时缺各种素材怎么办？
1、缺框架：制作思维导图，搭建写作大纲（框架），站在前人的肩膀上，减少自己的无效劳动。
2、缺观点：知乎关键词，去知乎搜索关键词，注意已获得高赞的问答，找到精彩的观点，融入自己的文章中。
3、缺金句：百度金句，他山之石，可以攻玉。也可以模仿别人造金句。
4、缺案例：百度搜索案例、故事。
5、缺数据：搜报告、数据。去找专业报告，从中获取数据。不要人云亦云，不能被科学反复验证的东西，都是“鸡汤”，无用的“鸡汤”。
6、缺趣味：加上电影片段。搜索腾讯视频，方便插入，可以增加文章的趣味性和说服力。
7、缺深度：百度学术搜索专业期刊、论文。
其实很多人都有一座金矿，只是可惜不知道，不会用。
写到这里，要感谢就感谢秋叶老师吧，人家把20多年的搜索经验都拿出来了，再学不会那就说明你不适合写文章了。
三、群聊也是写作
秋叶老师有个“爱好”，就是泡群。在群里聊天时，很注重把自己的发言系统化、结构化、条理化，然后发给助理，让助理帮忙存到微信后台，，晚上回来修改一下就是一篇好文章。
这又是一个法子。但泡群不能傻傻地泡在群里，有清楚自己来的目的是干什么的，如果只是在群里闲聊，那就成了无效社交，这样泡下去没有任何意义，有道是“砍柴的陪不起放羊的”。
如果能像秋叶老师那样，聊完了，灵感也找到了，社群也服务了，一举多得，岂不美哉。
同样是群聊，你和群友互动，可设置多元化目标，一是维系感情，而是发觉创作灵感，三是逼自己相处文章的金句，花费同样的时间，一个举动，三个收获，“一石三鸟”，怎么样？爽吧！
生活中多做些这样的事情，你的收获就会无限次放大，让你写作的灵感源源不断，你再也不用愁没什么可写了。
感谢秋叶老师，为我们写了这么一本好书《写作7堂课》。
齐帆齐2021读书写作年度进阶
